अनुमानित तरीकों के नुकसान:

मनोवैज्ञानिक बताते हैं कि यह विधि मुख्य रूप से प्रक्षेपित पद्धति में कमजोरी के रूप में व्यक्तिपरक है। तो यह स्कूल सलाहकारों के लिए उपयोगी नहीं है। फिर से एक सामान्य शिक्षक के लिए इस पद्धति को छात्रों पर लागू करना संभव नहीं है। क्योंकि इसके लिए विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। अनुमानित विधि समय लेने वाली है। इससे उपलब्ध आंकड़ों का विश्लेषण करना भी एक कठिन कार्य है।