इस पद्धति के नाम से पता चलता है कि यह व्यक्ति के सामाजिक व्यवहार के अध्ययन के लिए लागू होती है। सामाजिक-आर्थिक तरीके दो लोगों के बीच सामाजिक संबंध या किसी विशेष समूह के सदस्यों के बीच संबंध का अध्ययन और निर्धारण कर सकते हैं। एक शिक्षक इस पद्धति की सहायता से अपने छात्रों के समूह के बीच सामाजिक-सामाजिक संबंधों से अवगत हो सकता है।
इस विधि के लिए एक प्रश्नावली की आवश्यकता होती है। एक शिक्षक को ऐसे प्रश्न प्रस्तुत करने चाहिए जो एक सामाजिक संबंध के रूप में अपने साथियों के प्रति छात्र के रवैये को उजागर कर सकें। उदाहरण के लिए ऐसे प्रश्नों को प्रश्नावली में शामिल किया जा सकता है। ‘कक्षा के साथियों में आपका सबसे अच्छा दोस्त कौन है?’ ‘क्लास हीरो बनने के लिए आप किसे चुनेंगे?’ आदि। ऐसे प्रश्नों के उत्तरों का विश्लेषण करके, शिक्षक कक्षा का सबसे प्रिय और अप्रिय होता है।छात्र की पहचान की जा सकती है। 1946 में पहली बार समाजशास्त्रीय प्रणाली का विकास दो प्रख्यात विचारकों द्वारा किया गया था। वे डॉ. जे. एल. मोरेनो (डॉ. जे. एल. मोरेनो) और हेलेन जेनिंग्स (हेलेन जेनिंग्स) हैं। उन्होंने यह निर्धारित करने के लिए सामाजिक प्रथाओं को भी लागू किया कि किसी समूह या समूह के लिए व्यक्ति कितने स्वीकार्य हैं।