Функцыі вымярэння адукацыі наступныя:
(а) Выбар: Студэнты выбіраюцца для пэўных абласцей на аснове розных характарыстык і здольнасцей у сферы адукацыі. Працэс адбору заснаваны на мерах сімптомаў і здольнасцей студэнтаў.
(б) Класіфікацыя: Класіфікацыя – яшчэ адна функцыя вымярэння адукацыі. У сферы адукацыі студэнты часта дзеляцца на розныя катэгорыі. Студэнты класіфікуюцца на аснове мер розных якасцей, такіх як інтэлект, тэндэнцыі, дасягненні і г.д.
(c) Вызначэнне будучай мэтазгоднасці: вымярэнне можа быць выкарыстана для вызначэння будучага патэнцыялу развіцця студэнтаў.
(d) Параўнанне: Яшчэ адна функцыя вымярэння адукацыі – гэта параўнанне. Студэнтам прадастаўляецца адпаведная адукацыя на аснове параўнальнага меркавання ўласнага інтэлекту, тэндэнцыі, дасягненняў, дасягненняў, інтарэсаў, інтарэсаў і г.д.
(е) Ідэнтыфікацыя: Вымярэнне мае важнае значэнне для разумення поспехаў або слабасцей студэнтаў у навучанні.
(f) Даследаванне: Вымярэнне мае важнае значэнне ў адукацыйных даследаваннях. Іншымі словамі, пытанне вымярэння заўсёды было цесна звязана з адукацыйнымі даследаваннямі. Language: Belarusian