יבערזעצונג טייפּס
טעקסט איבערזעצונג
דעטעקט שפּראַך
ענגליש איז אַ 1990 ס
הינדיש
Assamese
ענגליש איז אַ 1990 ס
Assamese
שפּאַניש
מקור טעקסט
עפעקטיוו וואַלועס זענען די וואַלועס וואָס קענען פּרובירן די וויסן אָדער מידות קונה נאָך לערנען די סטודענטן מיט אַ ספּעציפיש ציל. אין אַ קוילעלדיק פּערספּעקטיוו, די פאַרנעם פון וואַלועס אָדער אַספּעקץ פון די וואַלועס און דאַרף אין די פאָרמאַל בילדונג פּראָצעס איז פארבונדן מיט די פאלגענדע פּראַסעסאַז.
(אַ) די אפשאצונג פּראָצעס העלפּס אין טעסטינג אָדער אַסעסינג ווי פיל וויסן אַ תּלמיד פון אַ באַזונדער קלאַס האט קונה אין אַ באַזונדער טעמע אָדער איינער מער ווי איין ונטערטעניק.
(b) די וואַלועס העלפּס פֿאַר די אפשאצונג פון ווי פיל נייַעס פון אַ תּלמיד פון אַ באַזונדער קלאַס אָדער די סטודענטן פון דער קלאַס באקומט די נייַעס פון אַ באַזונדער ונטערטעניק אָדער קריגן טעקניקס אין דעם פעלד.
(C) אַסעסמאַנט העלפּס פֿאַר די אפשאצונג פון די טעקניקס פון לערנען וועגן ווי נוציק סטודענטן וועלן באַקומען אָדער ווי זיי וועלן ווייַזן אין דער צוקונפֿט.
(ד) הילף הילף אין צושטעלן צונעמען אינסטרוקציעס צו די ינוואַלווד אין דער חינוך פּראָצעס.
(E) ווערט העלפּס צו ריכטער די רילייאַבילאַטי פון דער בילדונג סיסטעם.
הילף הילף העלפּס אין דיטערמאַנינג די צונעמען מעטהאָדס, מאָדעלס און סטראַטעגיעס צו זיין געווענדט צו דער לערנען פּראָצעס.
(ה) הילף העלפּס צו מעסטן די וויסן קונה דורך די סטודענטן, די אַספּעקץ פון דער מערקונג, די ריכטונג פון וואַסטנאַס און די ריכטונג פון אַפּלאַקיישאַן.
עפעקטיוו וואַלועס זענען די וואַלועס וואָס קענען פּרובירן די וויסן אָדער מידות קונה נאָך לערנען די סטודענטן מיט אַ ספּעציפיש ציל. אין אַ קוילעלדיק פּערספּעקטיוו, די פאַרנעם פון וואַלועס אָדער אַספּעקץ פון די וואַלועס און דאַרף אין די פאָרמאַל בילדונג פּראָצעס איז פארבונדן מיט די פאלגענדע פּראַסעסאַז.
(אַ) די אפשאצונג פּראָצעס העלפּס אין טעסטינג אָדער אַסעסינג ווי פיל וויסן אַ תּלמיד פון אַ באַזונדער קלאַס האט קונה אין אַ באַזונדער טעמע אָדער איינער מער ווי איין ונטערטעניק.
(b) די וואַלועס העלפּס פֿאַר די אפשאצונג פון ווי פיל נייַעס פון אַ תּלמיד פון אַ באַזונדער קלאַס אָדער די סטודענטן פון דער קלאַס באקומט די נייַעס פון אַ באַזונדער ונטערטעניק אָדער קריגן טעקניקס אין דעם פעלד.
(C) אַסעסמאַנט העלפּס פֿאַר די אפשאצונג פון די טעקניקס פון לערנען וועגן ווי נוציק סטודענטן וועלן באַקומען אָדער ווי זיי וועלן ווייַזן אין דער צוקונפֿט.
(ד) הילף הילף אין צושטעלן צונעמען אינסטרוקציעס צו די ינוואַלווד אין דער חינוך פּראָצעס.
(E) ווערט העלפּס צו ריכטער די רילייאַבילאַטי פון דער בילדונג סיסטעם.
הילף הילף העלפּס אין דיטערמאַנינג די צונעמען מעטהאָדס, מאָדעלס און סטראַטעגיעס צו זיין געווענדט צו דער לערנען פּראָצעס.
(ה) הילף העלפּס צו מעסטן די וויסן קונה דורך די סטודענטן, די אַספּעקץ פון דער מערקונג, די ריכטונג פון וואַסטנאַס און די ריכטונג פון אַפּלאַקיישאַן.
1,457 / 5,0
יבערזעצונג רעזולטאַטן
יבערזעצונג רעזולטאַט
עפעקטיוו אַסעסמאַנט די וויסן אָדער מידות קונה דורך סטודענטן נאָך סיסטעמאַטיש לערער מיט עססמאַנט אין גייַסט אין גייַסט. אין אַ קוילעלדיק פּערספּעקטיוו, די פאַרנעם אָדער קעראַקטעריסטיקס און באדערפענישן פון די אַססעססמענט פּראָצעס אין די פאָרמאַל בילדונג פּראָצעס.
(אַ) אַסעסמאַנט פּראַסעסינג העלפּס אין טעסטינג אָדער יוואַליוייטינג די וויסן קונה דורך אַ תּלמיד אין אַ באַזונדער ונטערטעניק אין אַ באַזונדער טעמע אָדער מער ווי איין ונטערטעניק.
(ב) אַסעסמאַנט העלפּס ווי פיל אינפֿאָרמאַציע אַ סטודענטן אין אַ באַזונדער קלאַס האָבן באקומען וועגן אַ באַזונדער ונטערטעניק אָדער וואָס סקילז זיי האָבן קונה אין דעם אַכטונג.
(c) אַסעסמאַנט העלפּס צו אָפּשאַצן די סומע פון אינפֿאָרמאַציע באקומען אָדער די סקילז קונה דורך די סטודענטן וועגן ווי זיי וועלן ווי די צוקונפֿט אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין די פיוטשערז אין
(d) אפשאצונג העלפּס צו צושטעלן צונעמען גיידאַנס צו די מענטשן ינוואַלווד אין די בילדונגקרייז פּראָצעס.
(e) אפשאצונג העלפּס צו אַססעסס די קרעדיביליטי פון די בילדונגקרייז סיסטעם.
(f) אפשאצונג העלפּס אין דיטערמאַנינג צונעמען מעטהאָדס, מאָדעלס און סטראַטעגיעס צו זיין אַפּלייינג אין די לערער פּראָצעס.
(ה) אַסעסמאַנט העלפּס צו מעסטן דער מערקונג, ברייט און אַפּלאַקיישאַן פון די וויסן קונה דורך די סטודענטן.
מער וועגן דעם מקור טעקספסאָרס טעקסט פארלאנגט פֿאַר נאָך איבערזעצונג אינפֿאָרמאַציע
שיק באמערקונגן
זייַט פּאַנאַלז
5,000 כאַראַקטער לימיט. ניצן די עראָוז צו איבערזעצן מער. Language: Yiddish