وظائف القياس التعليمي هي كما يلي:
(أ) الاختيار: يتم اختيار الطلاب لحقول معينة بناءً على خصائص وقدرات مختلفة في التعليم. تعتمد عملية الاختيار على مقاييس أعراض وقدرات الطلاب.
(ب) التصنيف: التصنيف هو وظيفة أخرى للقياس التعليمي. في التعليم ، غالبًا ما يتم تقسيم الطلاب إلى فئات مختلفة. يتم تصنيف الطلاب بناءً على مقاييس الصفات المختلفة مثل الذكاء والميول والإنجازات وما إلى ذلك.
(ج) تحديد الجدوى المستقبلية: يمكن استخدام القياس لتحديد إمكانات التطوير المستقبلية للطلاب.
(د) المقارنة: وظيفة أخرى للقياس التعليمي هي المقارنة. يتم توفير التعليم المناسب للطلاب بناءً على الحكم المقارن على ذكاء الطلاب ، واتجاهات ، وإنجازات ، واهتمامات ، ومواقف ، وما إلى ذلك.
(هـ) تحديد الهوية: القياس ضروري في فهم نجاحات أو ضعف الطلاب في التعلم.
(و) البحث: القياس ضروري في البحوث التعليمية. بمعنى آخر ، كانت مسألة القياس دائمًا مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بالبحث التعليمي. Language: Arabic