প্রথম খণ্ডের জন্য উত্তর নং দেখুন দেখুন শিক্ষায় পরিমাপের প্রয়োজন: অর্জিত জ্ঞান পরিমাপের জন্য শিক্ষার ক্ষেত্রে প্রচলিত traditional তিহ্যবাহী পরীক্ষাগুলি বিভিন্ন দিকের ত্রুটিগুলিতে পূর্ণ এবং এ জাতীয় পরীক্ষাগুলির দ্বারা সঠিকভাবে পরিমাপ করা যায় না বলে বলা যায় না। অতএব, traditional তিহ্যবাহী পরীক্ষা গ্রহণের পদ্ধতিটি সংস্কার করার প্রক্রিয়া এবং নতুন এবং উন্নত পরিমাপের পদ্ধতিগুলি প্রবর্তন করা খুব গতিশীল হয়ে উঠেছে। এই জাতীয় পরীক্ষাগুলি মূলত বিষয়গত বা নৈর্ব্যক্তিক প্রকৃতির। এর অর্থ হ’ল অর্জিত জ্ঞানের নিয়মতান্ত্রিক বিশ্লেষণের জন্য বিভিন্ন পর্যায়ে এবং শিক্ষার স্তরে বিষয়-ভিত্তিক বা নৈর্ব্যক্তিক পরীক্ষার নতুন প্রকৃতির প্রবর্তনকে ত্বরান্বিত করা হয়েছে। Dition তিহ্যবাহী প্রবন্ধ পরীক্ষাগুলি বিষয়গত হওয়ার জন্য সমালোচিত হয়েছে এবং খাঁটি প্রক্রিয়াগুলির মাধ্যমে অর্জিত জ্ঞানকে মূল্যায়ন করতে সক্ষম নয়। এই জাতীয় পরীক্ষায়, শিক্ষার্থীদের প্রবন্ধ আকারে প্রশ্নের উত্তর দিতে হবে এবং এই পরীক্ষাগুলির মূল্যায়ন বিষয়বস্তুতে পরীক্ষকদের মানসিক অবস্থা, জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতা অনুসারে পরিবর্তিত হয় Language: Bengali