Loại dịch
Dịch văn bản
Phát hiện ngôn ngữ
Tiếng Anh là những năm 1990
Tiếng Hindi
Assamese
Tiếng Anh là những năm 1990
Assamese
Tây Ban Nha
Văn bản nguồn
Các giá trị hiệu quả là các giá trị có thể kiểm tra kiến thức hoặc phẩm chất có được sau khi dạy học sinh với một mục đích cụ thể. Trong một viễn cảnh tổng thể, phạm vi của các giá trị hoặc khía cạnh của các giá trị và nhu cầu trong quá trình giáo dục chính thức được liên kết với các quy trình sau.
(a) Quá trình đánh giá giúp kiểm tra hoặc đánh giá xem một học sinh của một lớp cụ thể có được bao nhiêu kiến thức trong một môn học cụ thể hoặc nhiều hơn một môn học.
.
(c) Đánh giá giúp đánh giá các kỹ thuật tìm hiểu về cách học sinh sẽ nhận được hoặc cách họ thể hiện trong tương lai.
(d) Hỗ trợ hỗ trợ trong việc cung cấp các hướng dẫn thích hợp cho những người liên quan đến quá trình giáo dục.
(e) Giá trị giúp đánh giá độ tin cậy của hệ thống giáo dục.
(f) Hỗ trợ giúp xác định các phương pháp, mô hình và chiến lược phù hợp sẽ được áp dụng cho quá trình giảng dạy.
(h) Hỗ trợ giúp đo lường kiến thức mà các sinh viên thu được, các khía cạnh của nhận thức, hướng của sự rộng lớn và hướng của ứng dụng.
Các giá trị hiệu quả là các giá trị có thể kiểm tra kiến thức hoặc phẩm chất có được sau khi dạy học sinh với một mục đích cụ thể. Trong một viễn cảnh tổng thể, phạm vi của các giá trị hoặc khía cạnh của các giá trị và nhu cầu trong quá trình giáo dục chính thức được liên kết với các quy trình sau.
(a) Quá trình đánh giá giúp kiểm tra hoặc đánh giá xem một học sinh của một lớp cụ thể có được bao nhiêu kiến thức trong một môn học cụ thể hoặc nhiều hơn một môn học.
.
(c) Đánh giá giúp đánh giá các kỹ thuật tìm hiểu về cách học sinh sẽ nhận được hoặc cách họ thể hiện trong tương lai.
(d) Hỗ trợ hỗ trợ trong việc cung cấp các hướng dẫn thích hợp cho những người liên quan đến quá trình giáo dục.
(e) Giá trị giúp đánh giá độ tin cậy của hệ thống giáo dục.
(f) Hỗ trợ giúp xác định các phương pháp, mô hình và chiến lược phù hợp sẽ được áp dụng cho quá trình giảng dạy.
(h) Hỗ trợ giúp đo lường kiến thức mà các sinh viên thu được, các khía cạnh của nhận thức, hướng của sự rộng lớn và hướng của ứng dụng.
1,457 / 5,0
Kết quả dịch
Kết quả dịch
Đánh giá hiệu quả Kiến thức hoặc phẩm chất có được bởi các sinh viên sau khi giáo viên có hệ thống với ý tưởng trong tâm trí. Trong một quan điểm tổng thể, phạm vi hoặc đặc điểm và yêu cầu của quá trình phụ thuộc trong quá trình giáo dục chính thức.
(a) Xử lý đánh giá giúp kiểm tra hoặc đánh giá kiến thức mà học sinh thu được trong một môn học cụ thể trong một chủ đề cụ thể hoặc nhiều hơn một môn học.
(b) Đánh giá giúp sinh viên trong một lớp cụ thể đã nhận được bao nhiêu thông tin về một môn học cụ thể hoặc những kỹ năng họ có được về vấn đề đó.
(c) Đánh giá giúp đánh giá lượng thông tin nhận được hoặc các kỹ năng mà các sinh viên có được về cách họ sẽ làm thế nào tương lai trong tương lai trong tương lai
(d) Đánh giá giúp cung cấp hướng dẫn phù hợp cho những người liên quan đến quá trình giáo dục.
(e) Đánh giá giúp đánh giá độ tin cậy của hệ thống giáo dục.
(f) Đánh giá giúp xác định các phương pháp, mô hình và chiến lược phù hợp sẽ được áp dụng trong quy trình giáo viên.
(h) Đánh giá giúp đo lường nhận thức, chiều rộng và ứng dụng kiến thức mà các sinh viên có được.
Thông tin thêm về văn bản Nguồn này, văn bản cần thiết cho thông tin dịch bổ sung
Gửi phản hồi
mặt bên
Giới hạn 5.000 ký tự. Sử dụng các mũi tên để dịch nhiều hơn. Language: Vietnamese