Švietimo matavimo funkcijos yra šios:
a) Atranka: Studentai yra atrinkti tam tikroms sritims, atsižvelgiant į įvairias švietimo ypatybes ir sugebėjimus. Atrankos procesas grindžiamas studentų simptomų ir sugebėjimų matavimais.
b) Klasifikacija: Klasifikacija yra dar viena švietimo matavimo funkcija. Švietimo srityje studentai dažnai suskirstomi į skirtingas kategorijas. Studentai klasifikuojami remiantis įvairių savybių, tokių kaip intelektas, tendencijos, pasiekimai ir kt.
c) Ateities galimybių nustatymas: Matavimas gali būti naudojamas nustatant būsimą studentų vystymosi potencialą.
(D) Palyginimas: Kita švietimo matavimo funkcija yra palyginimas. Studentams suteikiamas tinkamas išsilavinimas, remiantis lyginamuoju paties studentų intelekto, tendencijų, pasiekimų, interesų, požiūrių ir kt. Sprendimu.
e) Identifikavimas: Matavimas yra būtinas norint suprasti studentų sėkmę ar silpnybes mokantis.
f) Tyrimai: Matavimas yra būtinas švietimo tyrimuose. Kitaip tariant, matavimo klausimas visada buvo glaudžiai susijęs su švietimo tyrimais. Language: Lathuanian