Féach Freagra Uimh. 15 do Chuid I. Tá gá le tomhas san oideachas: Tá na tástálacha traidisiúnta atá forleathan i réimse an oideachais le haghaidh tomhais eolais a fhaightear lán de lochtanna i ngnéithe éagsúla agus ní féidir a rá go bhfuil siad á dtomhas i gceart ag tástálacha den sórt sin. Dá bhrí sin, tá an próiseas chun an modh tástála traidisiúnta a athchóiriú agus modhanna tomhais nua agus feabhsaithe a thabhairt isteach an -dinimiciúil. Tá na tástálacha sin suibiachtúil nó neamhphearsanta den chuid is mó. Ciallaíonn sé seo gur luathaíodh tabhairt isteach nádúr nua na dtrialacha atá dírithe ar ábhar nó neamhphearsanta ag céimeanna éagsúla agus leibhéil oideachais chun anailís chórasach a dhéanamh ar an eolas a fuarthas. Cáineadh tástálacha aiste traidisiúnta as a bheith suibiachtúil agus ní raibh siad in ann an t -eolas a fuarthas trí phróisis íon a mheas. I scrúduithe den sórt sin, ceanglaítear ar dhaltaí ceisteanna a fhreagairt i bhfoirm aiste agus athraíonn measúnú na dtrialacha seo de réir staid mheabhrach, eolas agus taithí na scrúdaitheoirí ar an ábhar Language: Irish