Gweler Ateb Rhif 15 ar gyfer Rhan I. Angen Mesur mewn Addysg: Mae’r profion traddodiadol sy’n gyffredin ym maes addysg ar gyfer mesur gwybodaeth a gafwyd yn llawn diffygion mewn gwahanol agweddau ac ni ellir dweud eu bod yn cael eu mesur yn iawn gan brofion o’r fath. Felly, mae’r broses o ddiwygio’r dull cymryd prawf traddodiadol a chyflwyno dulliau mesur newydd a gwell wedi dod yn ddeinamig iawn. Mae profion o’r fath yn bennaf yn oddrychol neu’n amhersonol eu natur. Mae hyn yn golygu bod cyflwyno natur newydd profion pwnc-ganolog neu amhersonol ar wahanol gamau a lefelau addysg wedi’i gyflymu ar gyfer dadansoddiad systematig o wybodaeth a gafwyd. Mae profion traethawd traddodiadol wedi cael eu beirniadu am fod yn oddrychol ac yn methu â gwerthuso’r wybodaeth a gafwyd trwy brosesau pur. Mewn arholiadau o’r fath, mae’n ofynnol i fyfyrwyr ateb cwestiynau ar ffurf traethawd ac mae’r asesiad o’r profion hyn yn amrywio yn ôl cyflwr meddwl, gwybodaeth a phrofiad yr arholwyr ar y pwnc Language: Welsh