حصہ I کے لئے جواب نمبر 15 دیکھیں۔ تعلیم میں پیمائش کی ضرورت: حاصل شدہ علم کی پیمائش کے لئے تعلیم کے شعبے میں پائے جانے والے روایتی ٹیسٹ مختلف پہلوؤں میں خامیوں سے بھرا ہوا ہے اور اس طرح کے ٹیسٹوں کے ذریعہ مناسب طریقے سے پیمائش نہیں کی جاسکتی ہے۔ لہذا ، روایتی ٹیسٹ لینے کے طریقہ کار میں اصلاح کرنے اور پیمائش کے نئے طریقوں کو متعارف کرانے کا عمل بہت متحرک ہوگیا ہے۔ اس طرح کے ٹیسٹ بنیادی طور پر فطرت میں ساپیکش یا غیر اخلاقی ہیں۔ اس کا مطلب یہ ہے کہ حاصل شدہ علم کے منظم تجزیہ کے لئے مختلف مراحل اور تعلیم کی سطح پر موضوع پر مبنی یا غیر اخلاقی ٹیسٹوں کی نئی نوعیت کا تعارف کو تیز کیا گیا ہے۔ روایتی مضمون کے ٹیسٹوں کو ساپیکش ہونے اور خالص عمل کے ذریعہ حاصل کردہ علم کا اندازہ کرنے کے قابل نہیں ہونے کی وجہ سے تنقید کی گئی ہے۔ اس طرح کے امتحانات میں ، طلباء کو مضمون کے مطابق سوالات کے جوابات دینے کی ضرورت ہوتی ہے اور ان ٹیسٹوں کا اندازہ اس موضوع پر امتحان دہندگان کی ذہنی حالت ، علم اور تجربے کے مطابق مختلف ہوتا ہے۔ Language: Urdu