Зашто нема образовне квалификације за одржавање тако важног положаја када је потребна нека врста образовне квалификације за било који други посао у земљи?
• Образовне квалификације нису релевантне за све врсте послова. Релевантна квалификација за избор индијског тима за крикет, на пример, није постизање образовних диплома, већ и способност да се добро игра крикет. Слично томе, релевантна квалификација за МЛА или МП је способност разумевања забринутости, проблема и представљања својих интереса. Да ли то могу учинити или не и не испитајте Лакхс испитивача – њихови бирачи након свих пет година.
• Чак и ако је образовање било релевантно, требало би да остане остављена људима да одлуче колико је важна да дају образовне квалификације.
У нашој земљи стављајући образовну квалификацију би прошла против духа демократије за још један разлог. То би значило да је одузети већину грађана земље право на конкурс. Ако је, на пример, дипломски степен попут Б.А., Б.Ц. или дипл. Представљање кандидата, више од 90 одсто грађана постаће неподобне за такмичење на изборима. Language: Serbian