Indiaиндстанда демократ нәрсә ул

Сез инде хакимиятнең төрле формалары турында укыдыгыз. Демократияне әлегә кадәр аңлау нигезендә, берничә мисал искә алу уртак үзенчәлекләрен искә төшереп:

■ Демократик хөкүмәтләр

■ Демократик хөкүмәтләр

Нигә демократияне билгели?

 Алга таба барганчы, әйдәгез башта күңел ачу турында игътибар итик. Ул демократияне билгеләү ысулын яратмый һәм кайбер төп сораулар бирергә тели. Аның укытучысы Матилда Ланддо үзенең сорауларына җавап бирә, калган сыйныфташлары фикер алышуга кушылалар:

Күңелле: Маем, миңа бу идея ошамый. Башта без демократия турында сөйләшүне вакыт үткәрәбез, аннары без демократиянең мәгънәсен белергә телибез. Мин логик яктан без аның янына килергә тиеш түгелме? Мәгънәсе беренчесе килеп, аннары мисал китерергә тиеш түгелме?

Лингдо Мадам: Мин сезнең фикерегезне күрә алам. Ләкин без көндәлек тормышта ничек фикер йөртүыбыз түгел. Без каләм кебек сүзләр кулланабыз, яңгыр яки мәхәббәт. Без алар кулланганчы бу сүзләрнең билгеләмәсен көтәбезме? Уйлап карарга килегез, без бу сүзләрне ачыклыйбызмы? Бу аның мәгънәсен аңлаган сүз куллану белән генә.

 Күңелсезме, ләкин нигә безгә бөтенләй билгеләмнәр кирәк?

Лингдо Мадам: сүз куллануда авырлыкны очратканда, безгә билгеләма кирәк. Без аны аерырга теләгәндә, әйтегез, буран яки болытлар белән чагыштырырга теләгәндә генә яңгырны билгеләү кирәк. Демократия өчен дә шулай. Безгә башкача аңлатма кирәк, чөнки кешеләр аны төрле максатларда кулланганга гына ачык билгеләмә кирәк, чөнки бик төрле кешеләр үзләрен демократиягә чакыралар.

Ribiang: Ләкин ни өчен безгә билгеле бер эшләргә кирәк? Икенче көнне сез Ибраһим Линкольнны безгә китердегез: “Демократия – кешеләр, кешеләр һәм кешеләр өчен хакимият”. Без Мегашилаяда һәрвакыт үзебезне идарә иттек. Бу һәркем тарафыннан кабул ителә. Нигә безгә моны үзгәртергә кирәк?

Лингдо Мадам: Мин аны үзгәртергә тиеш дип әйтмим. Мин дә бу билгеләмәне бик матур дип саныйм. Ләкин без белмибез, бу үзебез турында уйламасак, бу нәрсәне билгеләү ысулы. Без ул атак булганга гына, ул алганга гына кабул итмәскә тиеш, чөнки барысы да кабул итә.

Йоланда: MAME, мин нәрсәдер тәкъдим итә аламмы? Безгә билгеләмә эзләргә кирәкми. Мин кая укыйм, демократия сүзе грек сүзеннән “Демократ”. Грек ‘Демологларында кешеләр һәм «кратия» дигәнне аңлата. Шулай итеп, демократия кешеләр белән идарә итү. Бу дөрес мәгънә. Кайда бәхәс кирәк?

 Лингдо ханым: Бу шулай ук ​​бу турыда бик файдалы уйлау ысулы. Бу һәрвакыт эшләми дип әйтер идем. Бер сүз аның килеп чыгышына бәйләнми. Санаклар турында уйлагыз. Башта алар исәпләү өчен кулланылды, ягъни исәпләү, бик авыр математик суммалар. Бу бик көчле калькуляторлар иде. Ләкин NowA – бик аз кеше компьютерны исәп-хисап өчен кулланалар. Алар аны язу өчен, дизайн итәр өчен, дизайнга, фильмнарны карарга кулланалар. Сүзләр бер үк булып кала, ләкин аларның мәгънәсе вакыт белән үзгәрергә мөмкин. Бу очракта сүзнең килеп чыгышын карау бик файдалы түгел.

Күңел ачу: Без аның мәгънәсен уйларга һәм билгеләмә белән үстерергә тиеш.

Лингдо Мадам: Син мине дөрес алдың. Әйдәгез хәзер дәвам итик.

  Language: Tatar

Indiaиндстанда демократ нәрсә ул

Сез инде хакимиятнең төрле формалары турында укыдыгыз. Демократияне әлегә кадәр аңлау нигезендә, берничә мисал искә алу уртак үзенчәлекләрен искә төшереп:

■ Демократик хөкүмәтләр

■ Демократик хөкүмәтләр

Нигә демократияне билгели?

 Алга таба барганчы, әйдәгез башта күңел ачу турында игътибар итик. Ул демократияне билгеләү ысулын яратмый һәм кайбер төп сораулар бирергә тели. Аның укытучысы Матилда Ланддо үзенең сорауларына җавап бирә, калган сыйныфташлары фикер алышуга кушылалар:

Күңелле: Маем, миңа бу идея ошамый. Башта без демократия турында сөйләшүне вакыт үткәрәбез, аннары без демократиянең мәгънәсен белергә телибез. Мин логик яктан без аның янына килергә тиеш түгелме? Мәгънәсе беренчесе килеп, аннары мисал китерергә тиеш түгелме?

Лингдо Мадам: Мин сезнең фикерегезне күрә алам. Ләкин без көндәлек тормышта ничек фикер йөртүыбыз түгел. Без каләм кебек сүзләр кулланабыз, яңгыр яки мәхәббәт. Без алар кулланганчы бу сүзләрнең билгеләмәсен көтәбезме? Уйлап карарга килегез, без бу сүзләрне ачыклыйбызмы? Бу аның мәгънәсен аңлаган сүз куллану белән генә.

 Күңелсезме, ләкин нигә безгә бөтенләй билгеләмнәр кирәк?

Лингдо Мадам: сүз куллануда авырлыкны очратканда, безгә билгеләма кирәк. Без аны аерырга теләгәндә, әйтегез, буран яки болытлар белән чагыштырырга теләгәндә генә яңгырны билгеләү кирәк. Демократия өчен дә шулай. Безгә башкача аңлатма кирәк, чөнки кешеләр аны төрле максатларда кулланганга гына ачык билгеләмә кирәк, чөнки бик төрле кешеләр үзләрен демократиягә чакыралар.

Ribiang: Ләкин ни өчен безгә билгеле бер эшләргә кирәк? Икенче көнне сез Ибраһим Линкольнны безгә китердегез: “Демократия – кешеләр, кешеләр һәм кешеләр өчен хакимият”. Без Мегашилаяда һәрвакыт үзебезне идарә иттек. Бу һәркем тарафыннан кабул ителә. Нигә безгә моны үзгәртергә кирәк?

Лингдо Мадам: Мин аны үзгәртергә тиеш дип әйтмим. Мин дә бу билгеләмәне бик матур дип саныйм. Ләкин без белмибез, бу үзебез турында уйламасак, бу нәрсәне билгеләү ысулы. Без ул атак булганга гына, ул алганга гына кабул итмәскә тиеш, чөнки барысы да кабул итә.

Йоланда: MAME, мин нәрсәдер тәкъдим итә аламмы? Безгә билгеләмә эзләргә кирәкми. Мин кая укыйм, демократия сүзе грек сүзеннән “Демократ”. Грек ‘Демологларында кешеләр һәм «кратия» дигәнне аңлата. Шулай итеп, демократия кешеләр белән идарә итү. Бу дөрес мәгънә. Кайда бәхәс кирәк?

 Лингдо ханым: Бу шулай ук ​​бу турыда бик файдалы уйлау ысулы. Бу һәрвакыт эшләми дип әйтер идем. Бер сүз аның килеп чыгышына бәйләнми. Санаклар турында уйлагыз. Башта алар исәпләү өчен кулланылды, ягъни исәпләү, бик авыр математик суммалар. Бу бик көчле калькуляторлар иде. Ләкин NowA – бик аз кеше компьютерны исәп-хисап өчен кулланалар. Алар аны язу өчен, дизайн итәр өчен, дизайнга, фильмнарны карарга кулланалар. Сүзләр бер үк булып кала, ләкин аларның мәгънәсе вакыт белән үзгәрергә мөмкин. Бу очракта сүзнең килеп чыгышын карау бик файдалы түгел.

Күңел ачу: Без аның мәгънәсен уйларга һәм билгеләмә белән үстерергә тиеш.

Лингдо Мадам: Син мине дөрес алдың. Әйдәгез хәзер дәвам итик.

  Language: Tatar