ফুল সুখলতা রা
অধ্য়ায় 6
১। এক বাক্যে উত্তর দাও:
১.১ খাতা ছাড়া আর কোথায় কোথায় মানুষকে লিখতে দেখেছ তুমি? [OEQ]
উত্তর:
১.২ লেখালেখি ছাড়া খাতায় তুমি আর কী কী করেছ? [OEQ]
উত্তর:
১.৩ খাতার পৃষ্ঠা দিয়ে কী কী খেলা ছোটোরা খেলতে পারে? [OEQ]
উঃ
১.৪ ছবি আঁকার খাতা আর লেখার খাতার তফাত কোথায়? [OEQ]
উত্তর:
১.৫ ছবি আঁকতে সাধারণত কোন্ কোন্ জিনিস কাজে লাগে?
উত্তর:
১.৬ তুমি সে সব ছবি আঁকো, সেগুলো মূলত কী নিয়ে আঁকা? [OEQ]
উত্তর:
১.৭ এলোমেলো হিজিবিজি ভাবনাকে আঁকা ছাড়া আর। কীভাবে প্রকাশ করা যায়? [OEQ]
উত্তর:
১.৮ তুমি যখন আরও ছোটো ছিলে, তখনকার একটি খাতা। যদি তুমি হঠাৎ খুঁজে পাও, তবে তোমার কেমন লাগবে, তা নিজের ভাষায় লেখো। [OEQ]
উদ্ভা:
২। ঠিক বাক্যটির পাশে (√) ও ভুলটিরপাশে () দাও:
২.১ কবি এই কবিতায় একজন শিল্পী।
২.২ সারাদিন কবি প্রকৃতির দিকে তাকিয়ে থাকেন।
২.৩ তাঁর আঁকার বিষয় হাতি ঘোড়া, গাছ পাখি ইত্যাদি।
২.৪ তিনি স্পষ্ট জানেন কেন তিনি ছবিটা আঁকেন।
২.৫ অনেক ছবি এঁকেও তাঁর মনে স্বস্তি নেই।
৩। ঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো:
৩.১ সারাদিন ছবি আঁকতে কবির (ভালো লাগে/ভালো লাগে না/বিরক্ত লাগে)।
উত্তর:
৩.২ কবির আঁকার বিষয় (নানা রকম/একরকম/কয়েক রকম)।
উত্তর:
৩.৩ কবির সব ভাবনাই (হিসেবে/ বেহিসেবি/নজরকাড়া)।
উত্তর:
৩.৪ কবির চিন্তা ভাবনা বুঝতে গেলে তাঁর (কথা শুনতে হবে/কবিতা পড়তে হবে/খাতা দেখতে হবে)।
উক্স:
৩.৫ কবি তাঁর খাতাটিকে ছেড়ে (থাকতে চান/থাকতে চান না/দূরে কোথাও চলে যেতে চান)।
উত্তর:
৪। শূন্যস্থান পূরণ করো:
৪.১ ভালো লাগে———– । না না————— আঁকতে ।
উত্তর:
৪.২ —————-ভাবনারা যখনই। মনে————- যখনই
উত্তর:
৪.৩ ————— ,————– গাছ পাখি কত কী।আঁকি—————- কত কী
উত্তর:
৪.৪ এতসব———– তবু মন ————-যায় না।
উত্তর:
৪.৫ আসলে এ———— ছেড়ে————– যেতে চায় না।
উত্তর:
৫।এলোমেলো বর্ণগুলো সাজিয়ে নতুন বর্ণ তৈরি করো:
উত্তর:
৬। বর্ণবিশ্লেষণ করো: খাতা, আঁকি, আঁকতে ভাবনারা।
উত্তর:
৭। ‘ক’ ও ‘খ’ স্তম্ভ মিলিয়ে লেখো:
| ‘ক’ | খ’ |
| ঘোড়া | তুলি |
| খাতা | জুড়িগাড়ি |
| ছবি | আকাশ |
| পাখি | বন |
| গাছ | কলম |
উত্তর:
৮। নীচের শব্দগুলির যা অর্থ কবিতাটি থেকে সেই শব্দগুলি বেছে নিয়ে লেখো:
বিচিত্র, দিবারাত্র, পৃষ্ঠা, চিত্ত, চিত্র, গজ, অশ্ব, পক্ষী,বৃক্ষ
উত্তর:
৯। কী বলে লেখো:
হাতির ডাক———–
ঘোড়ার ডাক————-
পাখির ডাক.—————
উত্তর:
১০। আমি আঁকি। (তুমি, সে, আর তিনি আঁকলে, কী লিখবে?)
উত্তর:
১১। একের বেশি বোঝানো হয়েছে, এমন তিনটি শব্দ কবিতা থেকে খুঁজে নিয়ে লেখো:
উজ্ঞা:
১২। শব্দযুগলের অর্থপার্থক্য দেখাও :
মন আসা
মণ আশা
উত্তর:
১৩। ‘রয়ে’ ও ‘ভরে’ শব্দ দুটির অন্য রূপ লেখো।
উত্তর:
১৪। নির্দেশ অনুযায়ী উত্তর দাও:
১৪.১ ‘চায়’ শব্দটিকে ‘তাকানো’ ও ‘চাওয়া’ এই দুটি অর্থে ব্যবহার করে দুটি বাক্য লেখো। [OEQ]
উত্তর:
১৪.২ ‘পাতা’ শব্দটিকে দুটি অর্থে ব্যবহার করে দুটি বাক্য লেখো। [OEQ]
উত্তর:
১৫। বাক্য রচনা করো: সারাদিন, খাতা, হিজিবিজি, ছবি, মন। [OEQ]
উত্তর:
১৬। বাক্য বাড়াও:
১৬.১ আমি আঁকি। (কী আঁকো?)
উত্তর:
১৬.২ খাতাটায় রয়ে যায়। (কী, কীভাবে?)
(মেদিনীপুর কলেজিয়েট প্রাথমিক বিদ্যালয়)
উত্তর:
১৬.৩ ভালো লাগে নানা ছবি আঁকতে। (কখন?)
উত্তর:
১৬.৪ আমি জানি অত কি? (কী জানো না?)
উত্তর:
১৬.৫ মন যেতে চায় না। (কী ছেড়ে?)
উত্তর:
১৭। ‘সারাদিন’ কবিতার অনুসরণে লেখো কবির সারাটি দিন কীভাবে কাটে।
উত্তর:
১. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর:
১.১ ‘সারাদিন ভালোলাগে’- সারাদিন কী ভালো লাগে?
উত্তর:
১.২ মন যেতে চায় না’ – মন কোথা থেকে যেতে চায় না?
উত্তর:
১.৩ ‘হিজিবিজি ভাবনারা/মনে আসে যখনই’- তখন কী হয়?
উত্তর:
১.৪ ‘কেন আঁকি এইসব’- ‘এইসব’ গুলি কী কী?
উত্তর:
হিজিবিজি, নানা, যেতে, ভরে
উত্তর:
৩. প্রতিশব্দ লেখো:
দিন, হাতি, ঘোড়া, গাছ, পাখি, মন [OEQ]
উত্তর: