Chapter 2
Class 6 Sahityamela
সেনাপতি শংকর শ্যামল গঙ্গোপাধ্যায়
সেনাপতি শংকর
শ্যামল গঙ্গোপাধ্যায় [১৯৩৩-২০০১]
হাতেকলমে
১) নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর দাও:
১.১ শ্যামল গঙ্গোপাধ্যায়ের লেখা দুটি বইয়ের নাম লেখো।
►
১.২ তিনি কোন্ বইয়ের জন্য ‘সাহিত্য অকাদেমি’ পুরস্কার
পেয়েছিলেন?
►
২) নীচের প্রশ্নগুলির একটি বাক্যে উত্তর দাও:
২.১ আকন্দবাড়ি স্কুলের ছাত্রছাত্রীরা কোন্ কোন্ জায়গা থেকে পড়তে আসে?
▶
২.২ স্কুলের জানলা থেকে কী কী দেখা যায়?
▶
২.৩ শংকর কীসের স্বপ্ন দেখে?
▶
২.৪ শংকরের স্বপ্নে বাতাসের রং কী?
▶
২.৫ এমু ছাড়া উড়তে পারে না শুধু দৌড়োতে পারে এমন একটি পাখির নাম লেখো।
▶
৩) গল্প থেকে একই অর্থযুক্ত শব্দ খুঁজে নিয়ে লেখো:
বিদ্যালয়, অনিল, জগৎ, একাগ্র-চিত্ত, পাখা, রোপণ করা।
▶
৪) বিপরীতার্থক শব্দ লিখে তা দিয়ে বাক্যরচনা করো:
ভিজে, রাত, বাইরে, গাঢ়, বিশ্বাস।
▶
৫) সন্ধি বিচ্ছেদ করো :
বঙ্গোপসাগর, তন্ময়, সাবধান, ত্রিশেক, পঞ্চানন।
▶
৬) নীচের শব্দগুলির কোল্টি বিশেষ্য এবং কোন্টি বিশেষণ তা খুঁজে নিয়ে আলাদা দুটি স্তম্ভে সাজাও। এরপর বিশেষ্যগুলির বিশেষণের রূপ এবং বিশেষণগুলির বিশেষ্যের রূপ লেখোঃ
প্রকৃতি, ব্যথা, মাটি, বিশ্বাস, জল, মাঠ, শব্দ।
▶
▶
৭) সমোচ্চারিত বা প্রায় সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দগুলির অর্থ লিখে বাক্যে প্রয়োগ করো :
ভাষা, পড়ে শংকর মাথা বাঁশ
ভাসা , পব়ে সংকর মাতা বাস
▶
৮) গল্পে বেশ কিছু পাখি ও গাছের নাম আছে। এই পাখি ও গাছের নামের তালিকা তৈরি করে, এগুলি সম্পর্কে তথ্য জানিয়ে নামের পাশে পাশে লেখো। প্রয়োজনে শিক্ষক-শিক্ষিকার সাহায্য নাও। এগুলি ছাড়াও তোমার জানা আরও কিছু পাখি আর গাছের নাম ও তাদের ‘বৈশিষ্ট্য লিখে নীচের ছকটি পূরণ করো।
▶
১০) নীচে কতগুলি উপসর্গ দেওয়া হল। গল্প থেকে উপযুক্ত শব্দ খুজে নিয়ে এই উপসর্গগুলি যুক্ত করে কয়েকটি নতুন শব্দ তৈরি করো:
►
১০) নীচের বাক্যগুলি থেকে সংখ্যাবাচক শব্দ খুঁজে বের করো:
১০.১ পাঁচ-সাত মাইলের ভিতর বঙ্গোপসাগর।
১০.২ জনা ত্রিশেক ছেলেমেয়ে বসে।
১০.৩ সেদিকে তাকিয়ে একটি ছেলে আনমনা হয়ে পড়েছিল।
১০.৪ এক একদিন রাতে স্বপ্নের ভিতর সেও অমন ভেসে পড়ে।
►
১১) নীচের বাক্যগুলি থেকে অনুসর্গ খুঁজে বার করো। প্রতিটি বাক্যের ভিতর যেসব শব্দ আছে তাদের সঙ্গে কী কী বিভক্তি যুক্ত হয়েছে দেখাও।
১১.১ এখানে বাতাসের ভিতর সবসময় ভিজে জলের ঝাপটা থাকে।
১১.২ মাটির মেঝে।
১১.৩ মাতা সেই জানলা দিয়ে মেঘ দেখা যায় আকাশের।
১১.৪ স্বপ্নের ভিতর সে খাট থেকে পড়েও যায়।
১১.৫ সে তার স্বপ্নের কথা আর কাউকে কখনও বলবে না।
►
►
১২) নীচের বাক্যগুলি থেকে উদ্দেশ্য ও বিধেয় অংশ খুঁজে নিয়ে লেখো:
১২.১ আকন্দবাড়ি স্কুলের ক্লাস ফাইভে বিভীষণ দাশ এমু পাখির কথা বলছিলেন।
১২.২ স্কুলের সামনে ধানক্ষেতে রোয়া ধান সবে মাথাচাড়া দিয়ে উঠেছে।
১২.৩ গাঢ় ছাইরঙের বিরাট এক পাখি।
১২.৪ তন্ময় হয়ে শুনছিল শংকর।
১২.৫ এই খোলামেলা পৃথিবীই সবচেয়ে বড়ো বই।
►
১৩) ‘কথা’, ‘চোখ’-এই শব্দগুলির প্রত্যেকটিকে দুটি আলাদা অর্থে ব্যবহার করে বাক্য লেখো।
►
১৪) পাঠ্যাংশ থেকে সাতটি জোড়-বাঁধা সাধিত শব্দ খুঁজে লেখো:
►
১৫) নীচের শব্দগুলি দিয়ে বাক্য তৈরি করে একটি অনুচ্ছেদের রূপ দাও: গুঁড়ো, প্রকৃতি, জানলা, ডানা, ছায়া, শব্দ, স্বপ্ন, খোলামেলা।
►
১৬) নীচের প্রশ্নগুলির নিজের ভাষায় উত্তর লেখো:
১৬.১ “পাগলা বাতাসে তার ঢেউয়ের গুঁড়ো সবসময় উড়ে আসছে”জ—এখানে বাতাসকে ‘পাগলা’ বলা হলো কেন?
►
১৬.২ “বিভীষণ দাশ এমু পাখির কথা বলেছিলেন।” গল্পের ‘বিভীষণ দাশ’-এর পরিচয় দাও। এমু পাখি ছাড়া গল্পে আর কোন্ পাখির প্রসঙ্গ এসেছে?
►
১৬.৩ “শংকর বুঝল, কোথাও একটা বড়ো ভুল হয়ে যাচ্ছে।”-কে এই ‘শংকর’? তার স্বভাবের প্রকৃতি কেমন? তার যে কোথাও একটা বড়ো ভুল হয়ে যাচ্ছে-এটা সে কীভাবে বুঝতে পারল?
►
১৬.৮ এমু পাখির যে-বর্ণনা শংকর দিয়েছিল তার সঙ্গে পাখিটির মিল বা অমিল কী লেখো।
►
১৬.৫ “এটা কি পঞ্চানন অপেরা পেয়েছ?”-‘অপেরা’ বলতে কী বোঝো? এখানে অপেরার প্রসঙ্গ এল কেন?
►
১৬.৬ “বলো, বলতেই হবে”-কাকে এ কথা বলা হলো? উদ্দিষ্টকে কোন কথা বলতে হবে বলে দাবি জানানো হয়েছে?
►
১৬.৭ গল্প অনুসরণে আকন্দ বাড়ি স্কুলে প্রকৃতিবিজ্ঞান ক্লাসে উদ্ভূত পরিস্থিতি নিজের ভাষায় লেখো।
▶
১৬.৮ “স্বপ্নে সে অনেক কিছু জানতে পেরেছে।”-কার স্বপ্ন দেখার কথা বলা হয়েছে? স্বপ্ন দেখে সে কী জেনেছে?
▶
১৬.৯ “পাখি দেখার জন্য যখন মাঠে বা বাগানে ঘুরবে”- তখন কীভাবে চলতে হবে?
▶
১৬.১০ “তাদের কথা বলতে পারো?”-এই প্রশ্নের সূত্র ধরে বক্তা- শ্রোতার কথোপকথনের অংশটুকু নিজের ভাষায় লেখো।
▶
অতিরিক্ত প্রশ্নোত্তর
১)সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো:
১.১ “এখানে বাতাসের ভিতর সবসময় ভিজে জলের ন থাকে।”-‘এখানে’ বলতে কোন্ স্থানকে বো হয়েছে?
(ক) আকন্দহাটকে
(খ) আকন্দবাড়িকে
(গ) আকন্দপুরকে
(ঘ) আকন্দগ্রামকে
১.২ “পাঁচ-সাত মাইলের ভিতর বঙ্গোপসাগর।” দিকে বঙ্গোপসাগর?
(ক) পূর্ব
(খ) পশ্চিম
(গ) উত্তর
(ঘ) দক্ষিণ
১.৩ আকন্দবাড়ি স্কুলে এমু পাখি বিষয়ে যিনি পড়াচ্ছিলেন নাম-
(ক) বিবিষণ দাশ
(খ) ভীষণচন্দ্র দাশ
(গ) বিভীষণ দাশ
(ঘ) অভিমন্যু দাশ
১.৪ ‘সেনাপতি শংকর’-এ প্রকৃতিবিজ্ঞানের ক্লাসে কল
ছেলেমেয়ের কথা আছে?
(ক) জনা কুড়ি
(খ) জনা ত্রিশেক
(গ) জনা চল্লিশ
(ঘ) জনা পঞ্চাশ
১.৫ আকন্দবাড়ির স্কুলের ছাদটি কীসের?
(ক) টালির
(খ) টিনের
(গ) খড়ের
(ঘ) ইটের
১.৬ “সেদিকে তাকিয়ে একটি ছেলে আনমনা হয়ে পড়েছি -কোন্ দিকে?
(ক) পূর্বদিকে
(খ) দরজার ফাঁক দিয়ে
(গ) শিক্ষকের দিকে
(ঘ) আকাশের দিকে
১.৭ “গাব গাছের উঁচু ডাল থেকে ঝাঁপ দিচ্ছে বড়ো দিঘিতে।” -গাব গাছটি কোথায় আছে?
(ক) ভেটুরিয়ায়
(খ) সাঁইবাড়িতে
(গ) ঘোলপুকুরে
(ঘ) আকন্দবাড়িতে
১.৮ “গাব গাছের উঁচু ডাল থেকে ঝাঁপ দিচ্ছে বড়ো দিঘিতে।” -কে ঝাঁপ দিচ্ছে?
(ক) সমীরকান্ত
(খ) বিভীষণ
(গ) অভিমন্যু
(ঘ) শংকর
১.৯ “গাব গাছের উঁচু ডাল থেকে ঝাঁপ দিচ্ছে বড়োদিঘিতে।” -উদ্দিষ্টজন কখন ঝাঁপ দিচ্ছে?
(ক) দুপুরে
(খ) রাতের স্বপ্নের ভিতরে
(গ) বিকেলের স্বপ্নের ভিতরে
(ঘ) প্রচন্ড রোদে
১.১০ “সিধে জলে না পড়ে সে পাখির মতো ভাসছে।” – কোথায় পড়ার কথা ছিল তার?
(ক) ঘোলদিঘিতে
(খ) জোড়াদিঘিতে
(গ) বড়োদিঘিতে
(ঘ) লালদিঘিতে
১.১১ ডানার বদলে দুই হাতে কাটে-
(ক) বাতাস
(খ) হাওয়া
(গ) জল
(ঘ) বন
১.১২ “স্কুলের সামনে রোয়া ধান সবে মাথাচাড়া দিয়ে উঠেছে।” -স্কুলের সামনে কোথায়?
(ক) ফাঁকা মাঠে
(খ) ধানক্ষেতে
(গ) জলা জায়গায়
(ঘ) চষা জমিতে
১.১৩ “তার ওপর এইমাত্র ছায়া? একখানা ছায়া পড়ল।”- কীসের
(ক) গাছের
(খ) ছাতার
(গ) মেঘের
(ঘ) শামিয়ানার
১.১৪ “আমি কী পড়াচ্ছি বলো তো?” বক্তা কী পড়াচ্ছেন?
(ক) অঙ্ক
(খ) ইতিহাস
(গ) এমু পাখি বিষয়ে
(ঘ) শঙ্খচিল বিষয়ে
১.১৫ শংকরের কল্পনায় এমু পাখি সবেদা গাছের কোথায় এসে বসেছিল?
(ক) শাখায়
(খ) মাথায়
(গ) ডালে
(ঘ) প্রশাখায়
১.১৬ “খুব গাঢ় ছাই রং মাস্সাই।” -কীসের রঙের কথা বলা হয়েছে?
(ক) জামার
(খ) তিতির পাখির
(গ) শাড়ির
(ঘ) এমু পাখির
১.১৭ “বাজপাখির চেয়ে বড়ো “কী?
(ক) উটপাখি
(খ) শঙ্খচিল
(গ) শকুন
(ঘ) এমু পাখি
১.১৮ “ভয়ে সরে যায়?” -কীসের ভয়ে?
(ক) এমু পাখির
(খ) বাঘের
(গ) সিংহের
(ঘ) নেকড়ের
১.১৯ “এটা কী পঞ্চানন অপেরা পেয়েছ?” – ‘পঞ্চানন অপেরা কী?
(ক) সিনেমা কোম্পানি
(খ) দোকানের নাম
(গ) যাত্রাদলের নাম
(ঘ) জামাকাপড়ের দোকান
১.২০ “বিভীষণ দাশ… মাস্টারমশাই।” – কেমন মাস্টারমশাই?
(ক) রাগী
(খ) হাসিখুশি
(গ) ঠান্ডা মেজাজের
(ঘ) কড়া
১.২১ এমু পাখির বাসস্থান কোথায়?
(ক) আল্পস পর্বতমালায়
(খ) হিমালয় পর্বতমালায়
(গ) কাঞ্চনজঙ্ঘায়
(ঘ) আন্দিজ পর্বতমালায়
১.২২ এমু পাখি কখন, ক-টা ডিম পাড়ে?
(ক) তিনবছরে একবার, একটি
(খ) দু-বছরে, দুটি
(গ) তিন বছরে একবার, দুটি
(ঘ) এক বছরে তিনটি
১.২৩ এমু পাখি তিন বছরে ডিম পাড়ে-
(ক) দুটি
(খ) চারটি
(গ) তিনটি
(ঘ) পাঁচটি
১.২৪ “খুব দৌড়োয়। উড়তেই পারে না।” – কার কথা বলা হয়েছে?
(ক) এমু পাখির
(খ) উটপাখির
(গ) ময়ূরের
(ঘ) ঘোড়ার
১.২৫ “আমি কথা বলব।”- বক্তা কার সঙ্গে কথা বলবেন?
(ক) শংকর সেনাপতির সঙ্গে
(খ) অভিমন্যু সেনাপতি সঙ্গে
(গ) নকুল সেনাপতির সঙ্গে
(ঘ) সহদেব সেনাপতির সঙ্গে
১.২৬ স্বপ্নের বাতাসের রং-
(ক) লালচে
(খ) নীলচে
(গ) আকাশি
(ঘ) গোলাপি
১.২৭ পাখিরা কোন্ রং দেখতে পায় না?
(ক) বেগুনি
(খ) লাল
(গ) কালো
(ঘ) হলুদ
১.২৮ তাকে চোখ ভরে দেখাই সবচেয়ে বড়ো-
(ক) লেখাপড়া
(খ) পড়াশোনা
(গ) পড়া-লেখা
(ঘ) কাজ
▶
২) একটি বাক্যে উত্তর দাও :
২.১ শংকর কোন্ স্কুলে পড়ে?
▶
২.২ কে, কোথায় শঙ্খচিল দেখছিল?
▶
২.৩ কারা, কখন, কাকে ‘মাস্সাই’ বলে?
▶
২.৪ স্কুলের কড়া মাস্টারমশায়ের নাম কী?
▶
২.৫ গল্পটিতে কোন্ অপেরার নাম আছে?
▶
২.৬ এমু পাখি সম্পর্কে স্যার কী জানালেন?
▶
২.৭ এমু পাখিকে শংকর কোথায় দেখতে পেয়েছিল?
▶
২.৮ শংকরের বাবার নাম কী?
▶
২.৯ “আমি কথা বলব”-কে, কার সঙ্গে কথা বলতে চাইলেন?
▶
২.১০ শংকর ছাড়া দ্বিতীয় অন্য কোন্ ছাত্রের নাম এই গল্পে আছে?
▶
২.১১ শংকরের পেট গরম হওয়ার কারণ কী?
▶
২.১২ “শংকরের গুলিয়ে যাচ্ছে”-শংকর কী গুলিয়ে ফেলে?
▶
২.১৩ শংকরের স্বপ্নে-দেখা বাতাস আর ঘরবাড়ির রং কী?
▶
২.১৪ পাখিরা কোন্ রং দেখতে পায় না?
►
২.১৫ শংকরের কাছ থেকে, বিভিন্ন পাখির নাম শোনার পর মাস্টারমশাই তাকে কী বলেছিলেন?
►
২.১৬ শিক্ষকের কথা অনুযায়ী সবচেয়ে বড়ো বই কোন্টি?
►
২.১৭ “পাগলা বাতাসে তার ঢেউয়ের গুঁড়ো সবসময় উড়ে আসছে।” হয়েছে? ‘তার’ বলতে কার কথা বোঝানো
►
২.১৮ শংকর স্বপ্নে কোথা থেকে কোথায় ঝাঁপ দেয়?
►
২.১৯ শংকরের স্বপ্নে-দেখা নীলচে ও খয়েরি রংগুলি কীসের?
►
২.২০ “তা ভাবতে পারেনি শংকর।” -কী ভাবতে পারেনি শংকর?
►
২.২১ “তাদের কথা বলতে পারো?” – কে, কার কাছ থেকে কী শুনতে চান?
►
২.২২ “তাকে চোখ ভরে দেখাই সবচেয়ে বড়ো পড়াশুনো” -‘তাকে’ বলতে কী বোঝো?
▶
২.২৩ শংকর কোনো মানুষের নাম হলেও কোন্ দেবতাকে আমরা শংকর বলে জানি?
►
২.২৪ ‘সেনাপতি’ কাদের বলা হয়?
▶
২.২৫ গল্পের নামই গল্পের প্রধান চরিত্র-এমন দুটি গল্পের নাম করো।
►
২.২৬ মাছরাঙা পাখি কোথায় দেখা যায়?
►
২.২৭ কোন্ পাখি বৃষ্টির জল ছাড়া অন্য জল পান করে না?
►
২.২৮ কোন্ পাখিকে ঝাড়ুদার পাখি বলা হয়?
►
২.২৯ দুটি শিকারি পাখির নাম লেখো।
►
২.৩০ ‘সেনাপতি শংকর’-গল্পে কোন্ কোন্ পাখির নাম পাওয়া যায়?
►’
২.৩১’পঞ্চানন অপেরা’ কী?
►
২.৩২ ‘বিভীষণ’ নামটি আসলে কার?
►
২.৩৩ ‘অভিমন্যু’ নামটি আসলে কার?
►’
২.৩৪ ‘আন্দিজ পর্বতমালা’র মতো তোমার চেনা একটি পর্বতমালার নাম লেখো।
►
প্রস্তুতিকালীন মূল্যায়ন
সময়-৩০ মিনিট পূর্ণমান-১৫
১ • শূন্যস্থান পূরণ করো : ১x৫
১.১ ‘বিভীষণ দাশ ___________ পাখির কথা বলছিলেন”।
১.2 “পাঁচ-সাত মাইলের ভিতর __________”I
১.৩ “কত উঁচুতে ডানা মেলে________ ভাসছে”।
১৪ “ঘোলপুকুরে __________গাছের উঁচু ডাল থেকে ঝাঁপ দিচ্ছে”।
১.৫ “কে যেন ভালো করে বেটে জলে ________ মিশিয়ে দিয়েছে”।
2) অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন : ১×৪
২.১ আকন্দবাড়ির স্কুলের ছেলেমেয়েরা মাস্টারমশাইকে কী বলে?
২.২ শংকর স্বপ্নে কোথায় এমু পাখি দেখেছিল?
২.৩ কত শংকরের বাবার নাম কী?
২.৪ শংকরের পেট গরম হওয়ার কারণ কী?
৩) সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন:
৩.১ শংকরের বর্ণিত পাখির সঙ্গে আসল এমু পাখির কী কী তফাত ছিল?
৩.২ অপাখি দেখার জন্য কোন্ কোন্ নিয়ম অনুসরণ করা উচিত?
উত্তরমালা