Lihat Jawapan No. 15 untuk Bahagian I. Perlu pengukuran dalam pendidikan: Ujian tradisional yang lazim dalam bidang pendidikan untuk mengukur pengetahuan yang diperoleh penuh dengan kelemahan dalam pelbagai aspek dan tidak boleh dikatakan diukur dengan betul oleh ujian tersebut. Oleh itu, proses pembaharuan kaedah pengambilan ujian tradisional dan memperkenalkan kaedah pengukuran baru dan bertambah baik telah menjadi sangat dinamik. Ujian sedemikian terutamanya subjektif atau tidak bersifat peribadi. Ini bermakna pengenalan sifat baru ujian berorientasikan subjek atau tidak peribadi di pelbagai peringkat dan tahap pendidikan telah dipercepatkan untuk analisis sistematik pengetahuan yang diperoleh. Ujian esei tradisional telah dikritik kerana menjadi subjektif dan tidak dapat menilai pengetahuan yang diperoleh melalui proses murni. Dalam peperiksaan sedemikian, pelajar dikehendaki menjawab soalan dalam bentuk esei dan penilaian ujian ini berbeza mengikut keadaan mental, pengetahuan dan pengalaman pemeriksa mengenai perkara ini Language: Malay