II Qismlash uchun 15-javobga qarang. Ta’limda o’lchash kerak: sotib olingan bilimlarni o’lchash uchun keng tarqalgan testlar turli jihatlarda kamchiliklarga boy va bunday testlar bilan to’g’ri o’lchanadi. Shu sababli, an’anaviy testni isloh qilish jarayoni, yangi va takomillashtirilgan o’lchov usullarini joriy etish juda jadal bo’lib qoldi. Bunday testlar asosan subyektiv yoki ta’sirli tabiatga ega. Bu sotib olingan bilimlarni muntazam tahlil qilish uchun turli bosqichlar va ta’lim darajalarida turli bosqichlar va ta’lim darajalarida sug’oriladigan yoki imtiyozli sinovlarning yangi tabiati joriy etilishi jadal rivojlandi. An’anaviy insho testlari sub’ektiv bo’lish uchun tanqid qilingan va toza jarayonlarda olingan bilimlarni baholay olmaydi. Bunday tekshiruvlarda talabalar insho shaklida savollarga javob berishlari va ushbu testlarni baholash fanidan imtihonchilarning aqliy holati, bilimlari va tajribasiga qarab farq qiladi Language: Uzbek