Funcțiile măsurării educaționale sunt următoarele:
(a) Selecție: Studenții sunt selectați pentru domenii particulare bazate pe diferite caracteristici și abilități în educație. Procesul de selecție se bazează pe măsuri ale simptomelor și abilităților studenților.
(b) Clasificare: Clasificarea este o altă funcție de măsurare educațională. În educație, studenții sunt adesea împărțiți în diferite categorii. Elevii sunt clasificați pe baza măsurilor de diferite calități, cum ar fi inteligența, tendințele, realizările etc.
(c) Determinarea fezabilității viitoare: măsurarea poate fi utilizată pentru a determina potențialul de dezvoltare viitor al studenților.
(d) Comparație: O altă funcție a măsurării educaționale este comparația. Educația adecvată este oferită studenților pe baza judecății comparative a propriei inteligențe, tendințelor, realizărilor, intereselor, atitudinilor, etc.
(e) Identificare: Măsurarea este esențială în înțelegerea succeselor sau a slăbiciunilor elevilor în învățare.
(f) Cercetare: Măsurarea este esențială în cercetarea educațională. Cu alte cuvinte, problema măsurării a fost întotdeauna strâns asociată cu cercetarea educațională. Language: Moldovan