Gwerthuso yw priodoli gwerth i’r ymddygiad a gyflawnir gan berson. Fodd bynnag, pan ddefnyddir y term gwerthusiad yn yr ystyr hwn, mae ei ystyr yn dod yn gulach. Mae hyn oherwydd bod gwerthuso nid yn unig yn gwerthfawrogi ymddygiad cyfredol neu yn y gorffennol; Mae materion yn y dyfodol hefyd yn cael eu hystyried. Mae asesiad hefyd yn cynnwys barnu pa fath o ymddygiad y bydd person yn gallu ei berfformio yn y dyfodol. Felly, gwerthuso yn ei gyfanrwydd yw’r broses o atodi gwerth i ymddygiad posibl, yn y gorffennol a’r dyfodol. Nodweddion Gwerthuso:
(a) Gwerthuso yw’r broses o brisio ymddygiad.
(b) Mae’r broses werthuso yn ystyried y gorffennol a’r presennol yn ogystal â’r dyfodol yn ei chyfanrwydd.
(c) Mae gwerthuso yn broses gydlynol a pharhaus.
(ch) Mae asesiad yn broses deiran sy’n gysylltiedig ag ymdrech ddysgu athrawon, ymdrech dysgu myfyrwyr ac amcanion dysgu.
(e) Mae gwerthuso yn ystyried agweddau meintiol ac ansoddol nodwedd.
(dd) Mae gwerthuso yn broses integreiddiol. Mae’n ystyried ymddygiad yn ei gyfanrwydd.
(g) Prif bwrpas gwerthuso yw gwella ymdrechion addysgol trwy fesurau diagnostig ac adferol. Language: Welsh