Novērtēšana ir vērtības piešķiršana uz izturēšanos, ko veic personai. Tomēr, kad šajā nozīmē tiek izmantots termins novērtējums, tā nozīme kļūst šaurāka. Tas notiek tāpēc, ka novērtēšana ne tikai vērtē pašreizējo vai iepriekšējo uzvedību; Tiek ņemti vērā arī turpmākie jautājumi. Novērtējums ietver arī spriest, kādu izturēšanos cilvēks varēs veikt nākotnē. Tāpēc novērtēšana kopumā ir vērtības pievienošanas process personas pašreizējai, pagātnei un nākotnei iespējamai uzvedībai. Vērtēšanas raksturojums:
a) Novērtēšana ir uzvedības novērtēšanas process.
b) Novērtēšanas procesā tiek ņemta vērā pagātne un tagadne, kā arī nākotne kopumā.
c) Novērtēšana ir saskaņots un nepārtraukts process.
(D) Novērtēšana ir trīspusējs process, kas savstarpēji saistīts ar skolotāju mācīšanās centieniem, studentu mācīšanās centieniem un mācīšanās mērķiem.
e) Novērtējumā ņem vērā gan īpašības kvantitatīvos, gan kvalitatīvos aspektus.
f) Novērtēšana ir integrējošs process. Tas apsver uzvedību kopumā.
g) Novērtēšanas galvenais mērķis ir uzlabot izglītības centienus, izmantojot diagnostikas un koriģējošus pasākumus. Language: Latvian