การประเมินผลหมายถึงอะไร? อธิบายความต้องการในกระบวนการศึกษาที่ทันสมัย

ดูคำถามคำตอบที่ 19 สำหรับส่วนที่ 1
ความต้องการการประเมินในกระบวนการศึกษา:
การประเมินเป็นข้อกำหนดพิเศษในกระบวนการศึกษาอย่างเป็นทางการและขอบเขตของมันกว้างมากในด้านการศึกษา มาตรฐานความล้มเหลวเพียงอย่างเดียวในกระบวนการการศึกษาที่เป็นทางการจะถูกกำหนด ซึ่งหมายความว่าจำเป็นต้องใช้กระบวนการประเมินผลเพื่อกำหนดคุณภาพของกิจกรรมต่าง ๆ ในกระบวนการศึกษา กระบวนการประเมินผลยังใช้ในการวิเคราะห์ฟังก์ชั่นที่แตกต่างกันของกระบวนการศึกษา นอกจากนี้กระบวนการประเมินผลยังช่วยให้การวิเคราะห์อย่างเป็นระบบของหลักสูตรและขอบเขตที่วัตถุประสงค์การเรียนรู้ได้บรรลุ การประยุกต์ใช้กระบวนการประเมินนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งที่จะได้รับความรู้ที่เหมาะสมเกี่ยวกับสิ่งที่นักเรียนได้เรียนรู้หรือในประเด็นใดที่ปัญหาของพวกเขายังคงเกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตามความรู้หรือผลลัพธ์ที่ได้จากการประเมินมีแนวโน้มที่จะสมบูรณ์แบบเฉพาะในกรณีที่การประเมินถูกนำไปใช้อย่างเป็นระบบเพื่อการประเมินความรู้ที่ได้รับจากนักเรียน
การประเมินที่มีประสิทธิภาพเป็นการประเมินที่ตรวจสอบอย่างมีสติว่านักเรียนได้เรียนรู้หรือไม่หรือปัญหาใดที่จะเกี่ยวข้องกับกิจกรรมการเรียนรู้หลังจากที่พวกเขาได้ดำเนินการอย่างเป็นระบบในสภาพแวดล้อมในห้องเรียน การประเมินที่มีประสิทธิภาพคือการประเมินที่สามารถทดสอบความรู้หรือคุณสมบัติที่ได้รับของนักเรียนอย่างแข็งขันหลังจากการสอนอย่างเป็นระบบโดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะในใจ ในการศึกษาอย่างเป็นทางการเป้าหมายของกระบวนการสอนและการวัดหรือการประเมินผลของความรู้ที่สอนมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด กล่าวอีกนัยหนึ่งหนึ่งในสองฟังก์ชั่นไม่สามารถแยกออกจากอีกฟังก์ชั่นได้ การประเมินเป็นขั้นตอนที่สำคัญหรือกระบวนการในการศึกษาอย่างเป็นทางการเพื่อกำหนดคุณภาพของกระบวนการสอนเช่นเดียวกับที่สามารถวัดประสิทธิภาพของความรู้การเรียนรู้ของนักเรียนรวมถึงความสำเร็จหรือความล้มเหลวของกระบวนการสอน Language: Thai