Tés mangrupikeun alat ukur anu dipaké pikeun ngira-ngira prestasi siswa. Nguji hartosna observasi sakabéh. Ujian, di sisi sanésna, mangrupikeun bagian tina ujian. Bedana antara penilaian sareng ujian nyaéta___
(a) Evaluasi mangrupikeun prosés anu lengkep sareng prosés kontinyu. Tapi, nguji mangrupikeun bagian, wates terbatas tina penilaian.
(b) ngalangkungan penilaian urang ngukur sadayana kapribadian diajar. Di sisi anu sanés, uji ngan ukur tiasa ngukur pangaweruh matuh sisir sareng kamampuan khusus.
(c) Tilu jinis pamariksaan panulis, lisan sareng praktis-biasana ditampi dina pandangan silabus réngsé dina waktos anu ditangtoskeun dina waktos anu ditangtoskeun. Salian nguji, olaluasi tiasa dilakukeun ngaliwatan rupa-rupa metode sapertos observasi, angket, wawancara kualitas, D) henteu akurat ngalangkungan para mahasisina, D. (D.
(e) penilaian ngabantosan dina kamajuan kadua calon diajar sareng guru ngajar. Di sisi anu sanés, tujuan tés nyaéta pikeun nangtoskeun hadir dina kontéks jaman baheula Language: Sundanese