ດັ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ເຫັນແລ້ວ, ນິຍົມຊາດທີ່ທັນສະໄຫມໃນເອີຣົບໄດ້ຮັບການພົວພັນກັບການສ້າງຕັ້ງຂອງປະເທດຊາດ. ມັນຍັງມີຄວາມຫມາຍເຖິງການປ່ຽນແປງຂອງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງຜູ້ຄົນວ່າພວກເຂົາແມ່ນໃຜ, ແລະສິ່ງທີ່ໄດ້ກໍານົດຕົວຕົນແລະຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການເປັນຂອງຕົນ. ສັນຍາລັກແລະໄອຄອນໃຫມ່, ເພງໃຫມ່ແລະແນວຄິດໃຫມ່ທີ່ຖືກເຊື່ອມໂຍງແລະກໍານົດຂອບເຂດແດນຂອງຊຸມຊົນ. ໃນປະເທດສ່ວນໃຫຍ່ການສ້າງຕົວຕົນລະດັບຊາດໃຫມ່ນີ້ແມ່ນຂະບວນການທີ່ຍາວນານ. ສະຕິຮູ້ນີ້ເກີດຂື້ນໃນປະເທດອິນເດຍແນວໃດ?
ໃນປະເທດອິນເດຍແລະໃນອານານິຄົມອື່ນໆອີກຫລາຍຊະນິດ, ການເຕີບໃຫຍ່ຂອງຊາດທີ່ທັນສະໄຫມແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ກັນຢ່າງໃກ້ຊິດກັບການເຄື່ອນໄຫວຕ້ານອານານິຄົມ. ປະຊາຊົນໄດ້ເລີ່ມຄົ້ນພົບຄວາມສາມັກຄີຂອງພວກເຂົາໃນຂະບວນການຕໍ່ສູ້ຂອງພວກເຂົາດ້ວຍອານານິຄົມ. ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງການຖືກກົດຂີ່ຂົ່ມເຫັງພາຍໃຕ້ອານານິຄົມໄດ້ສະຫນອງຄວາມຜູກພັນທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນທີ່ຜູກກັບກຸ່ມທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍກຸ່ມຮ່ວມກັນ. ແຕ່ແຕ່ລະຫ້ອງຮຽນແລະກຸ່ມຮູ້ສຶກເຖິງຜົນກະທົບຂອງອານານິຄົມທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ປະສົບການຂອງພວກເຂົາກໍ່ແຕກຕ່າງກັນ, ແລະຄວາມຄິດຂອງອິດສະລະພາບຂອງພວກເຂົາກໍ່ບໍ່ຄືກັນ. ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ພາຍໃຕ້ Mahatma Gandhi ໄດ້ພະຍາຍາມສ້າງກຸ່ມເຫຼົ່ານີ້ນໍາກັນພາຍໃນການເຄື່ອນໄຫວດຽວ. ແຕ່ຄວາມສາມັກຄີບໍ່ໄດ້ເກີດຂື້ນໂດຍບໍ່ມີການຂັດແຍ້ງ. ໃນປື້ມແບບຮຽນກ່ອນຫນ້ານີ້ທ່ານໄດ້ອ່ານກ່ຽວກັບການເຕີບໃຫຍ່ຂອງຊາດໃນປະເທດອິນເດຍຈົນເຖິງທົດສະວັດທໍາອິດຂອງສະຕະວັດທີ 20.
ໃນບົດນີ້ພວກເຮົາຈະເອົາເລື່ອງແຕ່ປີ 1920 ແລະສຶກສາການເຄື່ອນໄຫວທີ່ບໍ່ຮ່ວມມືແລະການບໍ່ເຊື່ອຟັງ. ພວກເຮົາຈະຄົ້ນຫາວິທີທີ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ໄດ້ສະແຫວງຫາການພັດທະນາການເຄື່ອນໄຫວຂອງຊາດ, ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການເຄື່ອນໄຫວ, ແລະຄວາມເປັນປົກກະຕິໄດ້ນຶກເຖິງແນວໃດກ່ຽວກັບຈິນຕະນາການຂອງຄົນ.
Language: Laotian