Proč neexistuje žádná vzdělávací kvalifikace pro zastávání tak důležité postavení, když je pro jakoukoli jinou práci v zemi zapotřebí nějaký druh vzdělávací kvalifikace?
• Vzdělávací kvalifikace nejsou relevantní pro všechny druhy pracovních míst. Příslušnou kvalifikací pro výběr indického kriketového týmu například není dosažení vzdělávacích titulů, ale schopnost hrát kriket dobře. Podobně relevantní kvalifikace pro to, aby se stala MLA nebo poslancem, je schopnost porozumět obavám lidí, problémům a reprezentovat jejich zájmy. Zda to mohou učinit nebo ne, je zkoumán Lakhs zkoušejících – jejich voliče po každých pěti letech.
• I když bylo vzdělání relevantní, mělo by být na lidech ponecháno, aby rozhodli, jak velký význam dávají vzdělávací kvalifikaci.
V naší zemi by vzdělání vzdělané kvalifikace šlo proti duchu demokracie z jiného důvodu. To by znamenalo zbavit většinu občanů země právo napadnout volby. Pokud byl například pro kandidáty povinný postgraduální titul, jako je B.A., B.com nebo B.Sc, bude více než 90 procent občanů nezpůsobilým pro zpochybnění voleb.
Language: Czech