A Letter to Friend
Lesson 16
Word Meaning
শব্দৰ অৰ্থ
Hope- আশা
Guess- অনুমান কৰা
Already- ইতিমধ্যে
Therefore- সেয়েহে
Interesting- আকৰ্ষণীয়
Generally- সাধাৰণতে
Feathers- পাখি
Opponent- প্ৰতিপক্ষ
Placed- স্থাপন কৰা
Middle- মাজ
Parameters- প্ৰাচলসমূহ
Awarded- বঁটা প্ৰদান কৰা
Court- আদালত
Medal- পদক
Eagerly- আগ্ৰহেৰে
Regards- সন্মান
Soon- সোনকালে
Comprehension: (বুজাবুজি : )
1. Answer the following questions in complete sentences.
১/ তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ সম্পূৰ্ণ বাক্যৰে দিব।
a) Who wrote the letter to Hiamnka?
ক) হিয়ামকালৈ চিঠিখন কোনে লিখিছিল?
Answer: Jyotirmoy wrote the letter to Himanka.
হিমানকালৈ চিঠিখন জ্যোতিৰ্ময়ৰ লিখিছিল।
b) What was the subject of the letter?
খ) চিঠিখনৰ বিষয়বস্তু কি আছিল?
Answer: The contents of the letter were badminton.
চিঠিখনৰ বিষয়বস্তু বেডমিণ্টন আছিল।
c) Who is Jwala Gutta?
গ) জৱালা গুট্টা কোন?
Answer: Jawala Gutta was a badminton player.
জৱালা গুট্টা এজন বেডমিণ্টন খেলুৱৈ আছিল।
d) What is Jyotirmoyee’s favourite game?
ঘ) জ্যোতিৰ্ময়ীৰ প্ৰিয় খেল কি?
Answer: Jyotirmayi’s favourite game is badminton.
জ্যোতিৰ্ময়ীৰ প্ৰিয় খেল বেডমিণ্টন।
e) What do we use to play badminton?
ঙ) বেডমিণ্টন খেলিবলৈ আমি কি ব্যৱহাৰ কৰো?
Answer: We use rackets and shuttlelocks to play badminton.
বেডমিণ্টন খেলিবলৈ আমি ৰেকেট আৰু শ্বাটলকক ব্যৱহাৰ কৰোঁ।
f) Who got the Silver Medal in badminton in Rio Olympics in Brazil in 2016?
চ) ২০১৬ চনত ব্ৰাজিলত অনুষ্ঠিত ৰিঅ’ অলিম্পিকত বেডমিণ্টনত ৰূপালী পদক কোনে লাভ কৰিছিল?
Answer: PV Sindhu won a silver medal at the Rio Olympics in Brazil in 2016.
পি ভি সিন্ধুৱে 2016 চনত ব্ৰাজিলত অনুষ্ঠিত ৰিঅ’ অলিম্পিকত ৰূপৰ পদক লাভ কৰিছিল।
g) Where does Himanka live?
ছ) হিমংকা ক’ত থাকে?
Answer: Himanka live in Ghilamara Lakhimpur Dist.
হিমানকা ঘিলামাৰা লখিমপুৰ জিলাত বাস কৰে।
h) Where does Jyotimoyee live?
জ) জ্যোতিময়ী ক’ত থাকে?
Answer: Jyotimoyee live in Kiringa Mikir Path Borbari, Guwahati-36.
জ্যোতিময়ী গুৱাহাটী-৩৬ৰ কিৰিঙ্গা মিকিৰ পথ বৰবাৰীত বাস কৰে।
2. Write whether the following statements are true or false.
২) তলত দিয়া বক্তব্যবোৰ সঁচা নে মিছা লিখা।
a) Himanka wrote the letter.
ক) হিমংকাই চিঠিখন লিখিছিল।
Answer: False (মিছা)
b) Four persons can play the game of badminton at at time.
খ) চাৰিজন ব্যক্তিয়ে সময়ত বেডমিণ্টন খেল খেলিব পাৰে।
Answer: True (সঁচা)
c) Saina Nehwal is a badminton player of India.
গ) ছাইনা নেহৱাল ভাৰতৰ এগৰাকী বেডমিণ্টন খেলুৱৈ।
Answer: True (সঁচা)
d) Hiamnka’s father wrote the letter to him.
ঘ) হিয়ামংকাৰ পিতৃয়ে তেওঁক চিঠিখন লিখিছিল।
Answer: False (মিছা)
e) Shuttlecocks are made of feathers of birds.
ঙ) চৰাইৰ পাখিৰে শ্বাটলকক তৈয়াৰ কৰা হয়।
Answer: True (সঁচা)
Activity 1 (কাৰ্য্যসূচী ১)
Find out the subject and predicates from the following sentences and write and write them separately.
তলত দিয়া বাক্যবোৰৰ পৰা বিষয় আৰু ক্ৰিয়াপদবোৰ বিচাৰি উলিয়াই পৃথকে পৃথকে লিখি লিখক।
a) I love my parents.
d) We should respect our elders.
c) They are playing football.
d) She are wrote a story.
e) Children play in the park.
f) Uday likes to play badminton.
g) They are running in the field.
h) The bird is flying over the tree.
Ans:
| Subject | Predicate |
| a) I | love my parents. |
| b) We | should respect our elders. |
| c) They | are playing football. |
| d) She | are wrote a story. |
| e) Children | play in the park. |
| f) Uday | likes to play badminton. |
| g) They | are running in the field. |
| h) The | bird is flying over the tree. |
Activity 2 (কাৰ্য্যসূচী ২)
Read the following sentences carefully. Now, rewrite them underlining the predicates.
তলত দিয়া বাক্যবোৰ ভালদৰে পঢ়ক। এতিয়া, প্ৰেডিকেটবোৰ আণ্ডাৰলাইন কৰি সেইবোৰ পুনৰ লিখা।
a) The boy gave me a book.
ক) ল’ৰাটোৱে মোক এখন কিতাপ দিলে।
Answer: The boy gave me a book.
d) She can run fast.
ঘ) তাই বেগেৰে দৌৰিব পাৰে।
Answer: She can un fast.
c) He is reading a book.
গ) তেওঁ এখন কিতাপ পঢ়ি আছে।
Answer: He is reading a book.
d) Rashmita keeps her schoolbag the table.
ঘ) ৰশ্মিতাই নিজৰ স্কুলবেগটো টেবুলত ৰাখে।
Answer: Rashmita keeps her schoolbag the table.
e) I know him well.
ঙ) মই তেওঁক ভালদৰে চিনি পাওঁ।
Answer: I know him well.
f) They are playing kabaddi.
চ) তেওঁলোকে কাবাডী খেলি আছে।
Answer: They are playing kabaddi.
Activity 3 (কাৰ্য্যসূচী ৩)
Given below are some words, write the words in correct order to make meaningful sentences and then underline the subjects.
তলত কিছুমান শব্দ দিয়া হৈছে, শব্দবোৰ সঠিক ক্ৰমত লিখি অৰ্থপূৰ্ণ বাক্য বনাই তাৰ পিছত বিষয়বস্তুবোৰ আণ্ডাৰলাইন কৰক।
a) playing football in the field he is
ক) তেওঁ যি খেলপথাৰত আছে তাত ফুটবল খেলি আছে
Answer: He is playing football in the filed.
b) know me they
খ) মোক চিনি পায় তেওঁলোকে
Answer: Me know they.
c) should we love parents our
গ) আমি আমাৰ পিতৃ-মাতৃক ভালপোৱা উচিত
Answer: We love our Should parents.
d) Raju Biju are friend and good
ঘ)ৰাজু বিজু বন্ধু আৰু ভাল
Answer: Raju and Biju are good friend.
e) goes to school foot he on
ঙ) স্কুল ফুটলৈ যায় তেওঁ
Answer: He goes to school on foot.