অধ্যায় ১২
ঢেউয়ের তালে তালে
১। এক কথায় উত্তর দাও:
১.১ অভিযানে লেখকের সঙ্গীর নাম কী?
উত্তর:
১.২ অভিযানের নৌকোটির নাম কী? (নবাব বাহাদুর ইন্সটিটিউশন)
উত্তরঃ
১.৩ নৌকাটি কোন মহাসাগরের দিকে এগিয়ে যাচ্ছিল?
উত্তর:
১.৪ লেখকের অভিযানের গন্তব্যস্থল কোথায় ছিল?
উত্তর:
১.৫ ডিউক হাসতে হাসতে গড়িয়ে পড়েছিল কেন?
উত্তরঃ
১.৬ দুপুরবেলা মাছের সঙ্গে কার লড়াই চলছিল?
উত্তরঃ
১.৭ আংরের চারধারে যে চিড়িয়াখানা তৈরি হয়েছিল তাতে কারা ছিল সবচেয়ে দর্শনীয় বস্তু?
উত্তর:
২। শূন্যস্থান পূরণ করো:
২.১ জল কেটে এগিয়ে চলেছে-
উত্তর:
২.২ আজ সকাল থেকে একটা পেছনে পেছনে। চলেছে আমাদের
উত্তরঃ
২.৩ আবার নিয়ে বসেছে ডিউক।
উত্তর:
২.৪ খাওয়া যাক।
উত্তর:
২.৫ পিঁপড়েকে এখানে আসতে হলে প্রায়. সাঁতরে আসতে হবে। মাইল
উত্তর:
২.৬ চারধারে -ফুঁসছে।
উত্তরঃ
২.৭ হঠাৎ আওয়াজ করে ঝাঁপিয়ে পড়ে জলে।
উত্তরঃ
৩। টীকা লেখো: সেক্সটান্ট, কনৌজি আংরে, চিড়িয়াখানা, রসগোল্লা, অভিযান।
উত্তর:
৪। বাক্য রচনা: সমুদ্র, কচ্ছপ, নৌকো, পিঁপড়ে, সাঁতার, ঘুড়ি। [OEQ]
উত্তর:
৫। বিপরীতার্থক শব্দ: বিরাট, পেছনে, বন্ধ, ঠিক, দিন।
উত্তর:
৬। নির্দেশ অনুসারে উত্তর দাও:
৬.১ মনে করো, নৌকো চেপে তুমি কোথাও বেড়াতে গেছ -যাওয়ার সময় যা যা দেখতে পাবে, তা লেখো।
উত্তর:
৬.২ ভারতবর্ষের মানচিত্রে আন্দামান-নিকোবর দ্বীপপুঞ্জ, কলকাতা, বঙ্গোপসাগর ও ভারত মহাসাগর- এদের অবস্থান শিক্ষিকা/ শিক্ষক মহাশয়ের কাছ থেকে দেখে জেনে নাও।
উত্তর:
৬.৩ অভিযান কাকে বলে? শিক্ষিকা/শিক্ষক মহাশয়ের কাছ থেকে যে-কোনো একটি পর্বতশৃঙ্গে অভিযান বা একটি মহাকাশ অভিযানের গল্প জেনে নিয়ে, সে সম্পর্কে চার-পাঁচটি বাক্য লেখো। [OEQ]
উত্তর:
৬.৪ পাঁচটি সামুদ্রিক প্রাণীর নাম লেখো।
উত্তরঃ
১। ঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো।
১.১ লেখকেরা এগিয়ে চলেছিলেন- (ভারত মহাসাগর/আরব সাগর/ বঙ্গোপসাগর/ প্রশান্ত মহাসাগর) এর দিকে।
উত্তরঃ
১.২ লেখক চা বানিয়ে ছিলেন যে জলে – (বাড়ির/ বোতলের/ সমুদ্রের/ গঙ্গার)।
উত্তরঃ
১.৩ লেখক ও তার সঙ্গী খেয়েছিলেন – (পানতুয়া/ রসগোল্লা/সন্দেশ/ক্ষীরকদম)।
উত্তর:
১.৪ লেখকের সঙ্গীর নাম – (ডিউক/ স্টুয়ার্ট/ অ্যালভারেজ/জন)।
উত্তর:
১.৫ আংরের চারপাশে বসেছিল- (মেলা/চিড়িয়াখানা/ যাত্রাপালা/গাজন)।
উত্তর:
১.৬ গল্পটি একটি-(সমুদ্রাভিযান/মহাকাশ অভিযান/ পর্বতাভিযান)
উত্তর:
১.৭ গল্পে লেখকের সঙ্গীর নাম- (হিউক/মিউক/ডিউক)
উত্তরঃ
১.৮ লেখকরা- (আন্দামানের/ফকল্যান্ডের/ফুকেটের) উদ্দেশ্যে যাত্রা করেছেন।
উত্তর:
১.৯ লেখক ও তার সঙ্গী- (রসগোল্লা/পানতুয়া/সন্দেশ খেয়েছিলেন।
উত্তর:
১.১০ আংরের চারধারে- (মিউজিয়াম/চিড়িয়াখানা/মেলা বসেছিল।
উত্তর:
১.১১ লেখক এবং ডিউক-(কচ্ছপ/পাখি/মাছ) ধরবে ঠিক করেছিল।
উত্তরঃ
২. শূন্যস্থান পূরণ করো:
২.১ আবার. নিয়ে বসেছে ডিউক।
উত্তরঃ
২.২ খাওয়া যাক।
উত্তরঃ
২.৩ এখানে আসতে হলে প্রায় মাইল সাঁতরে আসতে হবে।
উত্তরঃ
২.৪ ঢেউয়ের তালে সঙ্গে দেখা। পথে আর একটা
উত্তর:
২.৫ ডিউকের ঘুম ভেঙে দেখি এক কান্ড।
উত্তরঃ
৩। একটি বাক্যে উত্তর দাও:
৩.১ লেখকদের নৌকার পিছনে কোন্ প্রাণী চলেছিল?
উত্তরঃ
৩.২ কে গলা ছেড়ে গান গেয়েছিল?
উত্তরঃ
৩.৩ পিঁপড়েদের নৌকায় আসতে হলে কত মাইল সাঁতরাতে হবে?
উত্তরঃ
৩.৪ রান্না করা কার কাছে অসহ্য ব্যাপার?
উত্তর:
৩.৫ কী খুঁজতে লেখকের আধঘণ্টা সময় লেগেছিল?
উত্তর:
৩.৬ লেখক কী ছুঁড়ে কচ্ছপকে মেরেছিল?
উত্তর:
৩.৭ হাঙর তাড়াতে লেখকের অস্ত্র কী ছিল?
উত্তর:
৩.৮ লেখকের বমি হওয়ার উপক্রম কেন হয়েছিল?
উত্তর:
৪. অতি সংক্ষিপ্ত প্রশ্নোত্তর:
৪.১ ‘জল কেটে এগিয়ে চলেছে আংরে।’- আংরে কী?
উত্তর:
৪.২ ‘সে মনে করিয়ে দিল’- কী মনে করিয়ে দিয়েছিল?
উত্তরঃ
৪.৩ ‘এই একটা অসহ্য ব্যাপার’- অসহ্য ব্যাপার কী?
উত্তরঃ
৪.৪ ‘তাক করে সজোরে ছুঁড়ে মারলাম।’- কী ছুঁড়ে মারার কথা বলা হয়েছে?
উত্তর:
৪.৫ ‘ডিউকের ধাক্কায় ঘুম ভেঙে দেখি’ দেখেছিলেন? লেখক কী
উত্তরঃ
৫। বাক্য রচনা করো: দাঁড়, ঘুম, চিড়িয়াখানা, দর্শনীয়, কেলেঙ্কারি।
উত্তর:
৬। শব্দার্থ লেখো: বিপর্যস্ত, আবেগ, দাঁড়, অগোছালো,
কেলেঙ্কারি, দর্শনীয়।
উত্তর:
৮। এলোমেলো বর্ণগুলিকে সাজিয়ে সঠিকভাবে লেখো:
ছগা, মিআ, র খাতা, ইচা, এ বতস
উত্তরঃ
৯. সাজিয়ে লেখো:
মানেরন্দাআ, রদ্রেমুস, ণভীষ, য়উত্তেজনা
উত্তরঃ
১০. বর্ণবিশ্লেষণ: উত্তেজনা, স্রোেত, লক্ষ, কচ্ছপ
উত্তর:
১১. রচনায় ব্যবহৃত ইংরেজি শব্দগুলি বেছে নিয়ে লেখো।
উত্তর:
১২। গল্পে উল্লিখিত পাঁচটি প্রাণীর নাম লেখো।
উত্তর:
১৩। গল্পে উল্লিখিত তিনটি খাদ্যবস্তুর নাম লেখো।
উত্তরঃ