Update This Post

AJB Class 5 English Chapter 16 Answer A Letter to Friend

Note: আপুনি ইয়াত Post টোৰ এটা copy edit কৰি আছে। Submit নকৰালৈ Live WordPress Post-ত কোনো change নহ'ব।

Post Title

AJB Class 5 English Chapter 16 Answer A Letter to Friend

Post Title edit কৰিব নোৱাৰিব। কেৱল Post Content update কৰিব পাৰিব।

Post Content

A Letter to Friend

&nbsp;Lesson&nbsp; 16

Word Meaning

&nbsp;শব্দৰ অৰ্থ

Hope- আশা&nbsp;

Guess-&nbsp;অনুমান কৰা

Already-&nbsp;ইতিমধ্যে

Therefore-&nbsp;সেয়েহে

Interesting-&nbsp;আকৰ্ষণীয়

Generally-&nbsp;সাধাৰণতে

Feathers-&nbsp;পাখি

Opponent-&nbsp;&nbsp;প্ৰতিপক্ষ

Placed-&nbsp;স্থাপন কৰা

Middle-&nbsp;মাজ

Parameters-&nbsp;প্ৰাচলসমূহ

Awarded-&nbsp;বঁটা প্ৰদান কৰা&nbsp;

Court-&nbsp;আদালত

Medal-&nbsp;পদক

Eagerly-&nbsp;আগ্ৰহেৰে

Regards-&nbsp;সন্মান

Soon-&nbsp;সোনকালে

Comprehension: (বুজাবুজি : )&nbsp;

1.&nbsp; Answer the following questions in complete sentences.

১/ তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ সম্পূৰ্ণ বাক্যৰে দিব।

a)&nbsp; Who wrote the letter to Hiamnka?

ক) হিয়ামকালৈ চিঠিখন কোনে লিখিছিল?

Answer:&nbsp;Jyotirmoy wrote the letter to Himanka.&nbsp;

হিমানকালৈ চিঠিখন জ্যোতিৰ্ময়ৰ লিখিছিল।&nbsp;

b)&nbsp; What was the subject of the letter?

খ) চিঠিখনৰ বিষয়বস্তু কি আছিল?

Answer:&nbsp;The contents of the letter were badminton.&nbsp;

চিঠিখনৰ বিষয়বস্তু&nbsp; বেডমিণ্টন আছিল।&nbsp;

c)&nbsp; Who is Jwala Gutta?

গ) জৱালা গুট্টা কোন?

Answer:&nbsp;&nbsp;Jawala Gutta was a badminton player.&nbsp;

&nbsp;জৱালা&nbsp; গুট্টা&nbsp; এজন বেডমিণ্টন খেলুৱৈ আছিল।&nbsp;&nbsp;

d)&nbsp; What is Jyotirmoyee’s favourite game?

ঘ) জ্যোতিৰ্ময়ীৰ প্ৰিয় খেল কি?

Answer:&nbsp;Jyotirmayi’s favourite game is badminton.&nbsp;

জ্যোতিৰ্ময়ীৰ প্ৰিয় খেল বেডমিণ্টন।&nbsp;

e)&nbsp; What do we use to play badminton?

ঙ) বেডমিণ্টন খেলিবলৈ আমি কি ব্যৱহাৰ কৰো?

Answer:&nbsp;We use rackets and shuttlelocks to play badminton.

বেডমিণ্টন খেলিবলৈ আমি ৰেকেট আৰু শ্বাটলকক ব্যৱহাৰ কৰোঁ।

f)&nbsp; Who got the Silver Medal in badminton in Rio Olympics in Brazil in 2016?

চ) ২০১৬ চনত ব্ৰাজিলত অনুষ্ঠিত ৰিঅ’ অলিম্পিকত বেডমিণ্টনত ৰূপালী পদক কোনে লাভ কৰিছিল?

Answer:&nbsp;&nbsp;PV Sindhu won a silver medal at the Rio Olympics in Brazil in 2016.&nbsp;

&nbsp;পি ভি সিন্ধুৱে 2016 চনত ব্ৰাজিলত অনুষ্ঠিত ৰিঅ’ অলিম্পিকত ৰূপৰ পদক লাভ কৰিছিল।&nbsp;

g)&nbsp; Where does Himanka live?

ছ) হিমংকা ক’ত থাকে?

Answer:&nbsp;Himanka live in Ghilamara Lakhimpur Dist.&nbsp;

হিমানকা ঘিলামাৰা লখিমপুৰ জিলাত বাস কৰে।&nbsp;

h)&nbsp; Where does Jyotimoyee live?

জ) জ্যোতিময়ী ক’ত থাকে?

Answer:&nbsp;&nbsp;Jyotimoyee live in Kiringa Mikir Path Borbari, Guwahati-36.&nbsp;

জ্যোতিময়ী গুৱাহাটী-৩৬ৰ কিৰিঙ্গা মিকিৰ পথ বৰবাৰীত বাস কৰে।&nbsp;

2.&nbsp; Write whether the following statements are&nbsp;true&nbsp;or&nbsp;false.

২) তলত দিয়া বক্তব্যবোৰ সঁচা নে মিছা লিখা।

a)&nbsp; Himanka wrote the letter.

ক) হিমংকাই চিঠিখন লিখিছিল।

Answer:&nbsp;False (মিছা)&nbsp;

b)&nbsp; Four persons can&nbsp; play the game of badminton at at time.

খ) চাৰিজন ব্যক্তিয়ে সময়ত বেডমিণ্টন খেল খেলিব পাৰে।

Answer:&nbsp;True (সঁচা)&nbsp;

c)&nbsp; Saina Nehwal is a badminton player of India.

গ) ছাইনা নেহৱাল ভাৰতৰ এগৰাকী বেডমিণ্টন খেলুৱৈ।

Answer:&nbsp;True (সঁচা)&nbsp;

d)&nbsp; Hiamnka’s father wrote the letter to him.

ঘ) হিয়ামংকাৰ পিতৃয়ে তেওঁক চিঠিখন লিখিছিল।

Answer:&nbsp;False (মিছা)&nbsp;

e) Shuttlecocks are made of feathers of birds.

ঙ) চৰাইৰ পাখিৰে শ্বাটলকক তৈয়াৰ কৰা হয়।

Answer:&nbsp;True (সঁচা)

Activity 1 (কাৰ্য্যসূচী ১)&nbsp;

Find out the subject and predicates from the following sentences and write and write them separately.

তলত দিয়া বাক্যবোৰৰ পৰা বিষয় আৰু ক্ৰিয়াপদবোৰ বিচাৰি উলিয়াই পৃথকে পৃথকে লিখি লিখক।

a)&nbsp; I love my parents.

d)&nbsp; We should respect our elders.

c)&nbsp; They are playing football.

d)&nbsp; She are wrote a story.

e)&nbsp; Children play in the park.

f)&nbsp; Uday likes to play badminton.

g)&nbsp; They are running in the field.

h)&nbsp; The bird is flying over the tree.

Ans:&nbsp;

<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td>Subject</td><td>Predicate</td></tr><tr><td>a)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;I</td><td>love my parents.</td></tr><tr><td>b)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;We</td><td>should respect our elders.</td></tr><tr><td>c)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;They</td><td>are playing football.</td></tr><tr><td>d)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;She</td><td>are wrote a story.</td></tr><tr><td>e)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Children</td><td>play in the park.</td></tr><tr><td>f)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Uday</td><td>likes to play badminton.</td></tr><tr><td>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;They</td><td>are running in the field.</td></tr><tr><td>h)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;The</td><td>bird is flying over the tree.</td></tr></tbody></table></figure>

Activity 2 (কাৰ্য্যসূচী ২)

Read the following&nbsp;sentences carefully. Now, rewrite them underlining the predicates.

তলত দিয়া বাক্যবোৰ ভালদৰে পঢ়ক। এতিয়া, প্ৰেডিকেটবোৰ আণ্ডাৰলাইন কৰি সেইবোৰ পুনৰ লিখা।&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;

a)&nbsp; The boy gave me a book.

ক) ল’ৰাটোৱে মোক এখন কিতাপ দিলে।

Answer:&nbsp;The boy&nbsp;gave me a book.&nbsp;

d)&nbsp; She can run fast.

ঘ) তাই বেগেৰে দৌৰিব পাৰে।

Answer:&nbsp;She&nbsp;can un fast.&nbsp;

c)&nbsp; He is reading a book.

গ) তেওঁ এখন কিতাপ পঢ়ি আছে।

Answer:&nbsp;He&nbsp;is reading a book.&nbsp;

d)&nbsp; Rashmita keeps her schoolbag the table.

ঘ) ৰশ্মিতাই নিজৰ স্কুলবেগটো টেবুলত ৰাখে।

Answer:&nbsp;Rashmita&nbsp;keeps her schoolbag the table.&nbsp;

e)&nbsp; I know him well.

ঙ) মই তেওঁক ভালদৰে চিনি পাওঁ।

Answer:&nbsp;I&nbsp;know him well.&nbsp;

f)&nbsp; They are playing kabaddi.

চ) তেওঁলোকে কাবাডী খেলি আছে।

Answer:&nbsp;They&nbsp;are playing kabaddi.&nbsp;

Activity 3 (কাৰ্য্যসূচী ৩)&nbsp;

Given below are some words, write the&nbsp;words in correct order to make meaningful&nbsp;sentences and then underline the subjects.

তলত কিছুমান শব্দ দিয়া হৈছে, শব্দবোৰ সঠিক ক্ৰমত লিখি অৰ্থপূৰ্ণ বাক্য বনাই তাৰ পিছত বিষয়বস্তুবোৰ আণ্ডাৰলাইন কৰক।

a)&nbsp; playing football in the field he is&nbsp;

ক) তেওঁ যি খেলপথাৰত আছে তাত ফুটবল খেলি আছে

Answer:&nbsp;He is playing football in the filed.&nbsp;

b)&nbsp; know me they&nbsp; &nbsp;&nbsp;

খ) মোক চিনি পায় তেওঁলোকে

Answer:&nbsp;Me know they.&nbsp;

c)&nbsp; should we&nbsp;love parents our

গ) আমি আমাৰ পিতৃ-মাতৃক ভালপোৱা উচিত

Answer:&nbsp;We love our Should parents.&nbsp;

d)&nbsp; Raju Biju are friend and good

ঘ)ৰাজু বিজু বন্ধু আৰু ভাল

Answer:&nbsp;Raju and Biju are good friend.&nbsp;

e)&nbsp; goes to school foot he on&nbsp;&nbsp;

ঙ) স্কুল ফুটলৈ যায় তেওঁ

Answer:&nbsp;He goes to school on foot.&nbsp;

Your Email ID

Verification record-ৰ বাবে Email ID প্রয়োজন। Name নালাগে।

What did you update?

আপুনি কি কি সলনি কৰিলে সৰুকৈ লিখক। Admin Review page-ত automatic change highlight-ও দেখা যাব।

Submit কৰাৰ পাছত এই Update টো Pending Verification হিচাপে save হ'ব।