Update This Post

SCERT Assam D El Ed 1st Semester আত্ম- বুজাবুজিৰ দিশত (Towards Self- Understanding) Chapter 2 Solution | D El Ed 1st Sem আত্ম- বুজাবুজিৰ দিশত (Towards Self- Understanding) Chapter 2 “কৰ্মশালা” Question Answer in Assamese Medium

Note: আপুনি ইয়াত Post টোৰ এটা copy edit কৰি আছে। Submit নকৰালৈ Live WordPress Post-ত কোনো change নহ'ব।

Post Title

SCERT Assam D El Ed 1st Semester আত্ম- বুজাবুজিৰ দিশত (Towards Self- Understanding) Chapter 2 Solution | D El Ed 1st Sem আত্ম- বুজাবুজিৰ দিশত (Towards Self- Understanding) Chapter 2 "কৰ্মশালা" Question Answer in Assamese Medium

Post Title edit কৰিব নোৱাৰিব। কেৱল Post Content update কৰিব পাৰিব।

Post Content

Chapter 2

কৰ্মশালা

(Workshop)

অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ

১। Workshop কি? উত্তৰঃ কোনো বিষয় হাতে-কামে, আলোচনা, দলীয় কাৰ্য আৰু অভিজ্ঞতাৰ মাধ্যমে শিকাৰ সংগঠিত প্ৰক্ৰিয়াকে Workshop বোলে।

২। Workshop-ৰ মূল উদ্দেশ্য কি? উত্তৰঃ সক্ৰিয় অংশগ্ৰহণৰ মাধ্যমে জ্ঞান, দক্ষতা আৰু আত্ম-বুজাবুজি বৃদ্ধি কৰা।

৩। Group Activity কি? উত্তৰঃ কেইবাজনো সদস্যে একেলগে অংশগ্ৰহণ কৰি কৰা কাৰ্যক Group Activity বোলে।

৪। Self-awareness কি? উত্তৰঃ নিজৰ চিন্তা, অনুভূতি, শক্তি আৰু দুৰ্বলতা বুজাৰ ক্ষমতাকে Self-awareness বোলে।

৫। Teamwork কি? উত্তৰঃ এটা সাধাৰণ লক্ষ্য পূৰণৰ বাবে কেইবাজনো ব্যক্তিয়ে সহযোগিতাৰে একেলগে কাম কৰাকে Teamwork বোলে।

৬। Leadership কি? উত্তৰঃ এটা দলক লক্ষ্যৰ দিশে সঠিকভাৱে আগবঢ়াই নিয়াৰ ক্ষমতাকে Leadership বোলে।

৭। Communication Skill কি? উত্তৰঃ নিজৰ ভাব স্পষ্টভাৱে প্ৰকাশ কৰা আৰু আনৰ কথা মন দি শুনাৰ দক্ষতাকে Communication Skill বোলে।

৮। Empathy কি? উত্তৰঃ আনৰ অনুভূতি আৰু অৱস্থা বুজি সংবেদনশীলভাৱে সঁহাৰি জনোৱাৰ ক্ষমতাকে Empathy বোলে।

৯। Role Play কি? উত্তৰঃ কোনো পৰিস্থিতি বা ব্যক্তিৰ ভূমিকা অভিনয় কৰি অভিজ্ঞতা লাভ কৰা কাৰ্যক Role Play বোলে।

১০। Reflection কি? উত্তৰঃ নিজৰ অভিজ্ঞতা আৰু আচৰণৰ ওপৰত চিন্তা কৰি তাৰ পৰা শিক্ষা লোৱা প্ৰক্ৰিয়াকে Reflection বোলে।

১১। Feedback কি? উত্তৰঃ কোনো কাম বা আচৰণ উন্নত কৰিবলৈ দিয়া গঠনমূলক মতামতক Feedback বোলে।

১২। Problem-solving Skill কি? উত্তৰঃ সমস্যা চিনাক্ত কৰি উপযুক্ত সমাধান বাছনি কৰাৰ ক্ষমতাকে Problem-solving Skill বোলে।

চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ২/৩ নম্বৰ

১। Workshop-ৰ তিনিটা বৈশিষ্ট্য লিখা।

উত্তৰঃ

১. ই অংশগ্ৰহণমূলক। ২. হাতে-কামে কৰি শিকাৰ সুযোগ দিয়ে। ৩. আলোচনা, দলীয় কাম আৰু Reflection-ৰ ওপৰত গুৰুত্ব দিয়ে।

২। আত্ম-বুজাবুজিত Workshop-ৰ ভূমিকা কি?

উত্তৰঃ Workshop-ৰ বিভিন্ন কাৰ্যকলাপৰ মাধ্যমে ব্যক্তিয়ে নিজৰ শক্তি, দুৰ্বলতা, অনুভূতি, মূল্যবোধ আৰু আচৰণ চিনাক্ত কৰিব পাৰে। ইয়াৰ ফলত Self-awareness আৰু Self-confidence বৃদ্ধি পায়।

৩। Group Activity-ৰ দুটা লাভ লিখা।

উত্তৰঃ

১. সহযোগিতা আৰু যোগাযোগৰ দক্ষতা বৃদ্ধি কৰে। ২. আনৰ মতামত শুনা আৰু সন্মান কৰাৰ অভ্যাস গঢ়ে।

৪। Role Play-ৰ গুৰুত্ব লিখা।

উত্তৰঃ Role Play-এ বাস্তৱ পৰিস্থিতি বুজিবলৈ, আনৰ দৃষ্টিভংগী উপলব্ধি কৰিবলৈ আৰু যোগাযোগ তথা সমস্যা সমাধানৰ দক্ষতা উন্নত কৰিবলৈ সহায় কৰে।

৫। Workshop-ত Feedback কিয় প্ৰয়োজন?

উত্তৰঃ Feedback-এ নিজৰ কামৰ ভাল দিশ আৰু উন্নতিৰ প্ৰয়োজন থকা দিশ চিনাক্ত কৰাত সহায় কৰে। ইয়াৰ ফলত ব্যক্তিগত আৰু পেছাগত বিকাশ হয়।

৬। Teamwork-ৰ তিনিটা প্ৰয়োজনীয় গুণ লিখা।

উত্তৰঃ

১. সহযোগিতা। ২. পাৰস্পৰিক সন্মান। ৩. দায়িত্ববোধ।

৭। Workshop-ত Reflection কিয় গুৰুত্বপূৰ্ণ?

উত্তৰঃ Reflection-এ নিজৰ অভিজ্ঞতা, আচৰণ আৰু সিদ্ধান্তৰ ওপৰত পুনৰ চিন্তা কৰিবলৈ সহায় কৰে। ইয়াৰ মাধ্যমে ব্যক্তি নিজৰ ভুল আৰু শক্তিশালী দিশ চিনাক্ত কৰি উন্নতি কৰিব পাৰে।

৮। Workshop-এ নেতৃত্বৰ দক্ষতা কেনেদৰে বৃদ্ধি কৰে?

উত্তৰঃ Group Task, Discussion, Presentation আৰু সিদ্ধান্ত গ্ৰহণৰ কাৰ্যৰ মাধ্যমে দায়িত্ব লোৱা, দল পৰিচালনা কৰা আৰু আনক উৎসাহিত কৰাৰ অভ্যাস গঢ়ে।

দীঘল উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ৪/৫ নম্বৰ

১। Workshop কি? ইয়াৰ উদ্দেশ্য আৰু গুৰুত্ব আলোচনা কৰা।

উত্তৰঃ Workshop হৈছে এনে এক অংশগ্ৰহণমূলক শিক্ষণ পদ্ধতি য'ত ব্যক্তিয়ে আলোচনা, দলীয় কাৰ্য, Role Play, Presentation, Reflection আৰু হাতে-কামে কৰা বিভিন্ন অভিজ্ঞতাৰ মাধ্যমে শিকে।

Workshop-ৰ মুখ্য উদ্দেশ্যসমূহ হ'ল—

১. Self-awareness বৃদ্ধি কৰা। ২. আত্মবিশ্বাস গঢ়ি তোলা। ৩. যোগাযোগ আৰু সহযোগিতাৰ দক্ষতা উন্নত কৰা। ৪. নেতৃত্ব আৰু সমস্যা সমাধানৰ সামৰ্থ্য বৃদ্ধি কৰা। ৫. নিজৰ মূল্যবোধ আৰু মনোভাৱ বুজিবলৈ সহায় কৰা। ৬. ব্যক্তিগত আৰু পেছাগত বিকাশ ঘটোৱা।

Workshop-ত অংশগ্ৰহণকাৰী কেৱল শুনোতা নহয়; তেওঁ নিজে কাম কৰে, মত প্ৰকাশ কৰে আৰু অভিজ্ঞতাৰ পৰা শিকে। সেইবাবে আত্ম-বুজাবুজিৰ ক্ষেত্ৰত Workshop বিশেষ ফলপ্ৰসূ।

২। Self-awareness বিকাশত Workshop-ৰ ভূমিকা আলোচনা কৰা।

উত্তৰঃ Self-awareness মানে নিজৰ চিন্তা, অনুভূতি, শক্তি, দুৰ্বলতা, মূল্যবোধ আৰু আচৰণ সম্পৰ্কে সচেতন হোৱা।

Workshop-ত Self-reflection, Group Discussion, Feedback, Role Play, Personal Sharing আদি কাৰ্যৰ মাধ্যমে ব্যক্তিয়ে নিজৰ বিষয়ে নতুন উপলব্ধি লাভ কৰে।

ইয়াৰ ফলত—

১. নিজৰ শক্তি আৰু দুৰ্বলতা চিনাক্ত কৰিব পাৰে। ২. নিজৰ আৱেগ বুজিবলৈ শিকে। ৩. আনৰ সৈতে নিজৰ আচৰণৰ প্ৰভাৱ উপলব্ধি কৰে। ৪. আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি পায়। ৫. ব্যক্তিগত উন্নয়নৰ লক্ষ্য নিৰ্ধাৰণ কৰিব পাৰে।

৩। Workshop-ত Group Work-ৰ গুৰুত্ব আলোচনা কৰা।

উত্তৰঃ Group Work হৈছে Workshop-ৰ এটা মুখ্য উপাদান। ইয়াত কেইবাজনো সদস্যে এটা সাধাৰণ কাম বা সমস্যা সমাধানৰ বাবে একেলগে কাম কৰে।

ইয়াৰ গুৰুত্বসমূহ—

১. সহযোগিতা বৃদ্ধি কৰে। ২. যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত কৰে। ৩. আনৰ মতামত সন্মান কৰিবলৈ শিকায়। ৪. দায়িত্ব ভাগ-বতৰা কৰাৰ অভ্যাস গঢ়ে। ৫. সমস্যা সমাধানৰ বিভিন্ন দৃষ্টিভংগী লাভ হয়। ৬. নেতৃত্ব আৰু Teamwork-ৰ দক্ষতা বৃদ্ধি পায়।

৪। Workshop-ত Role Play আৰু Simulation-ৰ ভূমিকা আলোচনা কৰা।

উত্তৰঃ Role Play-ত অংশগ্ৰহণকাৰীয়ে কোনো ব্যক্তি বা পৰিস্থিতিৰ ভূমিকা অভিনয় কৰে। Simulation-ত বাস্তৱ জীৱনৰ দৰে এটা পৰিস্থিতি সৃষ্টি কৰি সেই পৰিস্থিতিত সিদ্ধান্ত লোৱা বা আচৰণ কৰাৰ অভিজ্ঞতা দিয়া হয়।

ইয়াৰ মাধ্যমে—

১. বাস্তৱ জীৱনৰ পৰিস্থিতি বুজা সহজ হয়। ২. Empathy বৃদ্ধি পায়। ৩. যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত হয়। ৪. সিদ্ধান্ত গ্ৰহণৰ ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। ৫. সংঘাত বা মতভেদ মোকাবিলা কৰিবলৈ শিকে। ৬. শিক্ষক হিচাপে শ্ৰেণীকোঠাৰ বাস্তৱ সমস্যা আগতীয়াকৈ অনুশীলন কৰিব পাৰে।

৫। Workshop-ত Communication Skill-ৰ গুৰুত্ব আলোচনা কৰা।

উত্তৰঃ Communication Skill ব্যক্তিগত আৰু পেছাগত জীৱনৰ বাবে অতি প্ৰয়োজনীয়। Workshop-ত Discussion, Presentation, Pair Work আৰু Group Work-ৰ মাধ্যমে এই দক্ষতা বিকশিত হয়।

ফলপ্ৰসূ যোগাযোগৰ বাবে—

১. স্পষ্টভাৱে কথা ক'ব লাগে। ২. আনৰ কথা মন দি শুনিব লাগে। ৩. উপযুক্ত Body Language ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে। ৪. আনৰ মতামতক সন্মান কৰিব লাগে। ৫. Feedback গ্ৰহণ আৰু প্ৰদান কৰিব জানতে লাগে।

এজন শিক্ষকৰ ক্ষেত্ৰত এই দক্ষতা বিশেষ গুৰুত্বপূৰ্ণ, কাৰণ শিক্ষণ নিজেই এক যোগাযোগ প্ৰক্ৰিয়া।

৬। Workshop-ত নেতৃত্ব আৰু Teamwork-ৰ বিকাশ কেনেদৰে হয়?

উত্তৰঃ Workshop-ত বিভিন্ন Group Task, Presentation আৰু Problem-solving Activity-ৰ মাধ্যমে নেতৃত্ব আৰু Teamwork দুয়োটাৰে বিকাশ হয়।

নেতৃত্বৰ ক্ষেত্ৰত সদস্যই কাম ভাগ কৰা, সিদ্ধান্ত লোৱা, দলক উৎসাহিত কৰা আৰু সমস্যা সমাধান কৰা শিকে। Teamwork-ৰ ক্ষেত্ৰত সহযোগিতা, দায়িত্ব ভাগ-বতৰা আৰু পাৰস্পৰিক বিশ্বাস গঢ়ি উঠে।

এজন ভাল নেতা সকলো সিদ্ধান্ত নিজে নলয়; দলৰ সদস্যসকলৰ মতামত শুনি সকলোকে একেলগে আগবঢ়াই নিয়ে। Workshop-এ এই বাস্তৱ অভিজ্ঞতা লাভৰ সুযোগ দিয়ে।

৭। Workshop-ত Feedback আৰু Reflection-ৰ গুৰুত্ব আলোচনা কৰা।

উত্তৰঃ Feedback আৰু Reflection Workshop-ৰ দুটা গুৰুত্বপূৰ্ণ অংশ।

Feedback-এ ব্যক্তিক নিজৰ কাম বা আচৰণৰ বিষয়ে আনৰ পৰা গঠনমূলক মতামত লাভ কৰিবলৈ সহায় কৰে। ইয়াৰ মাধ্যমে শক্তিশালী দিশ আৰু উন্নতিৰ প্ৰয়োজন থকা ক্ষেত্ৰ চিনাক্ত কৰিব পাৰি।

Reflection-এ ব্যক্তিক নিজৰ অভিজ্ঞতাৰ ওপৰত গভীৰভাৱে চিন্তা কৰিবলৈ সহায় কৰে—কি কৰিলোঁ, কিয় কৰিলোঁ, কি শিকিলোঁ আৰু ভৱিষ্যতে কি সলনি কৰিম।

এই দুয়োটাই আত্ম-বুজাবুজি আৰু personal-professional growth-ৰ বাবে অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

৮। Workshop-এ এজন Student-Teacher-ৰ পেছাগত বিকাশত কেনেদৰে সহায় কৰে?

উত্তৰঃ Workshop-এ Student-Teacher-ক কেৱল তাত্ত্বিক জ্ঞান নহয়, বাস্তৱ পেছাগত দক্ষতাও গঢ়ি তোলে।

ইয়াৰ মাধ্যমে—

১. শ্ৰেণীকোঠাত স্পষ্টভাৱে কথা কোৱাৰ আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি পায়। ২. Group Management আৰু Leadership শিকে। ৩. Child-friendly Communication উন্নত হয়। ৪. সমস্যা সমাধান আৰু সিদ্ধান্ত গ্ৰহণৰ ক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। ৫. Feedback গ্ৰহণ কৰাৰ মানসিকতা গঢ়ে। ৬. নিজৰ teaching behaviour-ৰ ওপৰত Reflection কৰিবলৈ শিকে। ৭. সহানুভূতি আৰু দায়িত্ববোধ বৃদ্ধি পায়।

সেয়ে Workshop এজন শিক্ষক-প্ৰশিক্ষাৰ্থীৰ ব্যক্তিগত আৰু পেছাগত দুয়ো ধৰণৰ বিকাশৰ বাবে অতি মূল্যৱান।

&#x1f449;AI Generated Question Answer

Your Email ID

Verification record-ৰ বাবে Email ID প্রয়োজন। Name নালাগে।

What did you update?

আপুনি কি কি সলনি কৰিলে সৰুকৈ লিখক। Admin Review page-ত automatic change highlight-ও দেখা যাব।

Submit কৰাৰ পাছত এই Update টো Pending Verification হিচাপে save হ'ব।

Update This Post

My Subjects