Might Learn Logo Might Learn Shop Might Learn

SEBA Class 3 Bangla Chapter 5 Answer 2026 – 2027 (SCERT Assam Board) | SEBA ক্লাস ৩ বাংলা অধ্যায় 5 উত্তর

Chapter 5সুমনার চিঠি

(ক) সুমনার কাছে কার চিঠি এসেছিল?
উত্তর: সুমনার কাছে দিদার চিঠি এসেছিল।

(খ) চিঠিতে দিদা কী লিখেছিলেন?
উত্তর: দিদা চিঠিতে জানতে চেয়েছিলেন বনভোজে গিয়ে সুমনার কেমন লেগেছে।

(গ) সুমনা বনভোজে কোথায় গিয়েছিল?
উত্তর: সুমনা বনভোজে আলিপুর চিড়িয়াখানায় গিয়েছিল।

(ঘ) চিঠি লেখার পর মা সুমনাকে কী বলেছিলেন?
উত্তর: মা সুমনাকে বলেছিলেন যে চিঠি বন্ধ করে খামের ওপর দিদার নাম ঠিকানা লিখতে।

(ঙ) চিঠি বন্ধ করে খামের উপরে কী লিখতে হয়?
উত্তর: খামের ওপর ডানদিকে যাকে চিঠি লেখা হয় তার নাম ও ঠিকানা লিখতে হয়।

জেনে রেখো – ব্যক্তিগত চিঠি সম্পর্কে কিছু গুরুত্বপূর্ণ বিষয়ঃ

ব্যক্তিগত চিঠি হল সেই চিঠি, যা দাদু-দিদা, মা-বাবা, ভাই-বোন, বন্ধু-বান্ধব বা পরিচিত আপনজনকে লেখা হয়।

এই চিঠির পাঁচটি অংশ থাকেঃ

চিঠির পাতায়:
১. স্থান ও তারিখ (সবার ওপরে ডানদিকে)
২. সম্বোধন (যেমন – প্রিয় দিদা)
৩. চিঠির বিষয়বস্তু
৪. লেখকের নাম (চিঠির নিচে)

চিঠির খামের ওপরে:
৫. প্রাপকের নাম ও ঠিকানা (ডানদিকে)
৬. প্রেরকের ঠিকানা (বাম দিকে ওপরের কোণে)

প্রশ্ন: তোমার নিজের ঠিকানা তুমি খামের কোন পাশে লিখবে?
উত্তর: আমি খামের ওপরে বাম পাশে আমার নিজের ঠিকানা লিখব।

চিঠি কীভাবে পাঠাতে হয়?
চিঠি খামে ভরে ভালোভাবে বন্ধ করে, প্রাপকের ঠিকানা ও নিজের ঠিকানা লিখে, সঠিক ডাকটিকিট লাগিয়ে ডাকঘরে গিয়ে পোস্ট করতে হয়।

চিঠি লেখার স্বাম – কোথায় কী লিখতে হয়, তা খালি ঘরে লেখোঃ

(ক) বড়োদের কাছে লিখলে, শুরুতে → শ্রদ্ধেয় / আদরণীয়
(খ) ছোটোদের কাছে লিখলে, শুরুতে → স্নেহের
(গ) বন্ধুর কাছে লিখলে, শুরুতে → প্রিয়
(ঘ) চিঠির উপর ডান দিকে → স্থান ও তারিখ
(ঙ) চিঠির শেষে → লেখকের নাম (যে লিখছে)

ভাষা-অধ্যয়ন (ব্যবহারিক ব্যাকরণ):

বিস্ময় শব্দে ‘স্ম’ যুক্তবর্ণ ভেঙে লেখোঃ

স্ম = স + ম (স-এম = স্ম)

অন্যান্য যুক্তবর্ণ ‘ম’ সংযুক্তঃ

ম্ম, ন্ম, ক্ম, ত্ম, দ্ম, গ্ম, ল্ম, স্ম, শ্ম

প্লাবিতা শব্দে ‘প্ল’ যুক্তবর্ণ ভাঙোঃ

প্ল = প + ল (প-এ-ল = প্ল)

অন্যান্য যুক্তবর্ণ ‘ল’ সংযুক্তঃ

ক্ল, গ্ল, ব্ল, ম্ল, প্ল, ল্ল, শ্ল, হ্ল

এসো পড়ি (উচ্চারণ অনুশীলন):

বিস্ময়
স্মরণ
স্মরণিকা
বিপ্লব
প্লাবিতা

উপরের শব্দগুলো থেকে সঠিক যুক্তবর্ণ বেছে নিচের গোল চিহ্নের ভেতরে বসাওঃ

(i) ○রণ → স্মরণ (স্ম)
(ii) বি-○ব → বিপ্লব (প্ল)
(iii) বি-○ন → স্মরণিকা (স্ম)
(iv) ○ণিকা → স্মরণিকা (স্ম)

পাঠটি পড়ে যুক্তবর্ণগুলো খুঁজে বের করো ও লেখো:

পাঠটিতে দেখা যোৱা যুক্তবর্ণসমূহ হলোঃ
শ্র, শু, শ্রু, শূ, দ্ম, ন্ম, স্ম, ক্ল, প্ল, ত্ম, ব্ল, হ্ম

উদাহরণস্বৰূপ:

  • শ্র – শ্রদ্ধেয়, শুশ্রূষা
  • শু – শুঁড়
  • শ্রু – শুশ্রূষা
  • শূ – শূন্য
  • স্ম – স্মরণ
  • প্ল – প্লাবিতা
  • দ্ম – পদ্ম
  • ন্ম – গমন্মান
  • ব্ল – বিল্ব
  • হ্ম – ব্রহ্ম
  • ত্ম – আত্মা
  • ক্ল – ক্লান্ত

জেনে নাও (যুক্তবর্ণ বিষয়ক নিয়ম):

(ক) শ + উ = শু
(খ) শ + ঊ = শূ
(গ) শ + র-ফলা = শ্র
(ঘ) শ্র + উ = শ্রু (যেমন – শ্রুতলিপি)
(ঙ) শ্র + ঊ = শ্রু (যেমন – শুশ্রূষা)

নিচের উপযুক্ত শব্দগুলো রেখা টেনে মেলাও (জোড় বানাও):

বাম পাশেডান পাশে
দাদুশ্রদ্ধেয়
দিদাশ্রদ্ধেয়া
মাপূজনীয়া
বাবাপূজনীয়
ছেলেছেলে
মেয়েমেয়ে

(নোটঃ “পূজনীয়/পূজনীয়া”, “শ্রদ্ধেয়/শ্রদ্ধেয়া” শব্দবোৰ সম্মানসূচক।)

যুগ্ম শব্দের তালিকা তৈরি করো (এক্কাদোক্কা, নাচ-গান এর মতো):

এক্কাদোক্কা – একটি যুগ্ম শব্দ (খেলাধুলা ভিত্তিক)
তোমার জন্য আরও কিছু যুগ্ম শব্দ নিচে দেওয়া হলোঃ

নাচ-গান
খেলা-ধুলা
যাওয়া-আসা
চড়-থাপ্পড়
হাসি-কান্না
চেষ্টা-সাধনা
পড়া-লেখা
দিন-রাত
ভাল-মন্দ

এই শব্দগুলো দুটি শব্দ মিলিয়ে গঠিত হয় এবং একটি মিলিত অর্থ প্রকাশ করে।

✏️

এই Post টো Update কৰাত সহায় কৰিব বিচাৰে নেকি?

ইয়াত কিবা ভুল, অসম্পূৰ্ণ তথ্য বা নতুন তথ্য থাকিলে আপুনি এটা উন্নত version প্ৰস্তুত কৰিব পাৰে। Live Post তৎক্ষণাৎ সলনি নহ'ব।

Update This Post
Scroll to Top
🎓 My Class

My Subjects