Chapter 9
সেই সাহসী মেয়েটি
পাঠভিত্তিক প্রশ্নোত্তর
(ক) মিছিলের অংশগ্রহণকারীরা কী স্লোগান দিতে দিতে এগিয়ে যাচ্ছিল?
উত্তর: তারা স্লোগান দিচ্ছিল — “খবরদার, আর এগোবে না! এক পা এগোলেই কিন্তু গুলি চালাব।”
(খ) মিছিলের কোন থানায় পতাকা উত্তোলন করতে গিয়েছিল?
উত্তর: মিছিলটি থানায় পতাকা উত্তোলন করতে গিয়েছিল।
(গ) মিছিলের প্রথমে থাকা অল্পবয়সী মেয়েটির হাতে কী ছিল?
উত্তর: তার হাতে ছিল একটি ভারতের তেরঙা পতাকা।
(ঘ) অল্পবয়সী মেয়েটি পতাকা নিয়ে থানার দিকে এগিয়ে যেতেই পুলিশ কী করল?
উত্তর: পুলিশ তাকে লক্ষ্য করে গুলি চালায়।
(ঙ) দেশের জন্য প্রাণ উৎসর্গ করা এই অল্পবয়সী মেয়েটির নাম কী?
উত্তর: তার নাম ছিল কানক্লতা।
কে কার উদ্দেশ্যে বলেছিল?
(ক) “খবরদার, আর এগোবে না! এক পা এগোলেই কিন্তু গুলি চালাব।”
উত্তর: এই কথা পুলিশ মিছিলকারীদের উদ্দেশ্যে বলেছিল।
(খ) “ওটা আমাদের দেশ। আমাদের দেশের ভিতরে কোনো অধিকারের নেই। থানায় আমরা পতাকা তুলবই তুলব।”
উত্তর: এই কথা মিছিলকারীরা পুলিশের উদ্দেশ্যে বলেছিল।
শব্দ পূরণ:
(ক) উদ্দীপন কণ্ঠে দেশভক্তির গান গাইছে সে।
(খ) পরিশ্রম উল্লাসিত হয়ে উঠল।
(গ) পুলিশকে উৎসর্গ না করে গর্জে উঠল।
(ঘ) থানায় আমরা তেরঙা পতাকা তুলবই তুলব।
দলে আলোচনা করে নীচের শব্দগুলোর অর্থ লেখো। প্রয়োজনে শব্দ-সম্ভারের সাহায্য নেবে।
শব্দ ও অর্থ:
অনুপ্রেরণা – উৎসাহ বা উদ্দীপনা প্রদান।
হুংকার – গর্জন বা তীব্র উচ্চস্বরে প্রকাশিত ক্রোধ।
উৎসর্গ – নিবেদন বা উৎসর্গীকরণ।
তন্ময় – মনোযোগ সহকারে ডুবে থাকা বা নিমগ্ন থাকা।
ধ্বনি – শব্দ বা শব্দতরঙ্গ।
ভ্রূক্ষেপ – চোখের ভঙ্গি বা ভ্রু নাচানো।
দৃঢ় – মজবুত, স্থির বা অটল।
খ- ভাষা-অধ্যয়ন (ব্যবহারিক ব্যাকরণ)
এসো, যুক্তবর্ণ ভেঙে পড়ি ও লিখি।
উত্তপ্ত → উ+ত+ত+প+ত
আহ্বান → আ+হ+ব+আ+ন
প্ত → প+ত
হব → হ+ব
পত → প+ত
তপ্ত → ত+প+ত
সহস্র → স+হ+স+র
কৃষ্ণ → ক+ৃ+ষ+ণ
ভ্রূক্ষেপ → ভ+র্+উ+ক+ে+প
বিশেষ ভাঙন:
ভ্রূক্ষেপ
ভ্রূ → ভ + র্ + উ = ভ্র-এ উ-কার → ভ্রূ
ক্ষেপ → ক + ে + প
এসো, যুক্তবর্ণ গঠন করি। শুদ্ধ ও ভুল চিহ্ন দাও।
হ + ব → হ-এ ব ✔
প + ত → প-এ ত ✔
স + র → স-এর র-ফলা (স্র) ✔
ষ + ণ → য-এ ণ → ষ্ণ ✔
প্রতি → শুদ্ধ ✔
ষ + ণ → ✘ (ভুল: অনেকে ভাবে ‘ষ + ঞ’)
ষ + ঞ → ✘ (ভুল)
ভ + উ → ✘ (ভুল: যুক্তবর্ণ হয় না)
ভ + র + উ → ভ্রূ ✔ (ভ-এ র-ফলা ও উ-কার)
জেনে নিই:
য- এর সঙ্গে ণ যোগ হলে ‘ষ্ণ’ হয়। অনেকে ভুল করে ভাবে এটি ‘ষ + ঞ’ হবে, যা ভুল।
যেমন: কৃষ্ণ = ক + ঋ + ষ্ণ (য-এ ণ যুক্ত হলে = ষ্ণ)
অনুশীলন:
হ + র → হ্র
জ + র → জ্র
এসো, জেনে নিই—পাঠটিতে পুংলিঙ্গ ও স্ত্রীলিঙ্গ শব্দ এবং ‘ও’ ও ‘ও’-এর পার্থক্য।
পুংলিঙ্গ ও স্ত্রীলিঙ্গ শব্দের তালিকা:
পুংলিঙ্গ – বাবা, ছেলে, কাকা, মামা, বন্ধু, ছাত্র, গায়ক, নায়ক, গাই (পশু), বলদ, রাজা, দেব, ভাই
স্ত্রীলিঙ্গ – মা, মেয়ে, কাকি, মামি, বান্ধবী, ছাত্রী, গায়িকা, নায়িকা, গাই (নারী), রানি, দেবী, বোন
বিশেষ জ্ঞান: ও এবং ও-এর পার্থক্য
(ক) ‘ও’ – একটি স্বরবর্ণ। এর উপর মাত্রা থাকে না।
উদাহরণ: ওপর, ওজন, ওঠা, ওলকপি
(খ) ‘ো’ – একটি মাত্রাযুক্ত রূপ। এটি স্বরবর্ণ ‘অ’ ও ‘উ’ মিলিয়ে গঠিত হয়, যার উপর মাত্রা থাকে।
উদাহরণ: উত্তর, উদাত্ত, আয়ত্ত, সত্তর, আপত্তি
এইভাবে আমরা শব্দের গঠন ও লিঙ্গ অনুযায়ী পার্থক্য বুঝতে পারি এবং ভাষা ব্যবহার আরও পরিষ্কার হয়।
গ- জ্ঞান-সম্প্রসারণ
স্বাধীনতা আন্দোলনে অংশগ্রহণকারী অসমবাসীর নাম ও পরিচয়
কনকলতা বরুয়া
- সম্পূর্ণ নাম: কনকলতা বরুয়া
- জন্ম: ১৯২৪ সাল
- জন্মস্থান: শোণিতপুর জেলার বরঙাবাড়ি
- পিতা: কৃষ্ণকান্ত বরুয়া
- মাতা: কর্ণেশ্বরী বরুয়া
- কৃতিত্ব:
১. স্বাধীনতা আন্দোলনে নারী-বাহিনী গঠন।
২. ১৯৪২ সালের “ভারত ছাড়ো” আন্দোলনে অংশগ্রহণ করে শহিদ হন।
স্বাধীনতা সংগ্রামে গুরুত্বপূর্ণ অসমীয় ব্যক্তিত্ব:
- গোপীনাথ বরদলৈ
- ফকরুদ্দিন আলি আহমেদ
- বিষ্ণুরাম মেধি
- মৌলানা তৈয়বুল্লা
- কুশল কোঁয়র
- মুকুন্দ কাকতি
- ভোগেশ্বরী ফুকননি
- কমলা মিরি
- শচীন্দ্র মোহন দত্ত (লাকুদা)
- উল্লাসকর দত্ত
নীচের তারিখগুলো আমরা কী দিবস হিসেবে পালন করি?
১৫ আগস্ট – স্বাধীনতা দিবস
২৬ জানুয়ারি – প্রজাতন্ত্র দিবস
২ অক্টোবর – গান্ধী জয়ন্তী
১৭ জানুয়ারি – শিল্পী দিবস (অসমত বিশিষ্ট নাট্যকার, সংগীতজ্ঞ, চিত্রনাট্যকার জ্যোতিপ্রসাদ আগরওয়ালাৰ মৃত্যুদিন উপলক্ষে)
২০ জুন – রাভা দিবস (বিষ্ণু প্রসাদ রাভাৰ মৃত্যুদিন উপলক্ষে পালন কৰা হয়)
এই Post টো Update কৰাত সহায় কৰিব বিচাৰে নেকি?
ইয়াত কিবা ভুল, অসম্পূৰ্ণ তথ্য বা নতুন তথ্য থাকিলে আপুনি এটা উন্নত version প্ৰস্তুত কৰিব পাৰে। Live Post তৎক্ষণাৎ সলনি নহ'ব।
Update This Post