Chapter 5 “সাহিত্য” অসম SCERT-ৰ D.El.Ed ২য় ষাণ্মাসিকৰ (2nd Semester) মাতৃভাষা (অসমীয়া – MIL) পাঠ্যক্ৰমৰ ৫ম অধ্যায়: “সাহিত্য” (পদ্য, গদ্য
Chapter 4 “ভাষাৰ দক্ষতা বিকাশ – লিখন” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। লিখন দক্ষতা কি?উত্তৰঃ চিন্তা, অনুভূতি,
Chapter 3 “ভাষাৰ দক্ষতা বিকাশ – পঠন” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। পঠন কি?উত্তৰঃ লিখিত চিহ্ন, শব্দ
Chapter 2 “ভাষাৰ দক্ষতা বিকাশ – শ্ৰৱণ আৰু কথন” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। শ্ৰৱণ দক্ষতা কি?উত্তৰঃ
Chapter 1 “ভাষা শিকন সমাজ আৰু ভাষাৰ শ্ৰেণীকোঠা” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। ভাষা কি?উত্তৰঃ মানুহে চিন্তা,
Chapter 3 “Diversities in Classroom” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। Classroom Diversity কি?উত্তৰঃ শ্ৰেণীকোঠাত শিক্ষাৰ্থীৰ ভাষা, সংস্কৃতি,
Chapter 2 “Gender, School and Society” ২। Gender কি?উত্তৰঃ সমাজে বিভিন্ন লিংগৰ ব্যক্তিৰ বাবে গঢ়ি তোলা ভূমিকা, আচৰণ, প্রত্যাশা আৰু
Chapter 1 “Inclusive Education(অন্তৰ্ভুক্তিমূলক শিক্ষা)” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। Inclusive Education কি?উত্তৰঃ বিভিন্ন সক্ষমতা, পটভূমি, ভাষা,
Chapter 5 “Transformation in Education” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। Transformation in Education কি?উত্তৰঃ শিক্ষা ব্যৱস্থাৰ লক্ষ্য,
Chapter 4 “School leadership and Management” অতি চমু উত্তৰৰ প্ৰশ্ন — ১ নম্বৰ ১। School Leadership কি?উত্তৰঃ বিদ্যালয়ৰ লক্ষ্য অর্জনৰ
