আমাৰ অনুষ্ঠান-প্ৰতিষ্ঠান সমূহ ১। তলৰ প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ দিয়া (ক) বিদ্যালয়ৰ শিক্ষা শেষ হোৱাৰ পাছত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে ক’ত অধ্যয়ন কৰে?উত্তৰঃ বিদ্যালয়ৰ শিক্ষা […]
আমাৰ পৰিৱেশ ১। পৰিৱেশ কাক বোলে? উত্তৰঃ আমাৰ চাৰিওফালে থকা বায়ু, পোহৰ, পানী, মাটি, গছ-গছনি, জীৱ-জন্তু আৰু মানুহ—এই সকলো উপাদান
লোভৰ পৰিণতি অনুশীলনীঃ ১। কাহিনীটো তোমাৰ নিজৰ ভাষাত লিখা। উত্তৰঃ ৰাজু আৰু ৰুণুৰ এটা মেকুৰী আছে। তাৰ নাম মিকি। সিহঁত
অসমৰ ধাতু শিল্প আৰু পাটশিল্প অনুশীলনীঃ ১। তলত দিয়া বাক্যবোৰৰ খালী ঠাই পূৰ কৰা (ক) লোৰ সঁজুলি তৈয়াৰ কৰা মানুহক
বিবেক আৰু তাৰ পাঁচ মিনিট অনুশীলনী: ১। ২ ডিচেম্বৰৰ দিনা বিদ্য়ালয় কিয় বন্ধ আছিল? উত্তৰঃ ২ ডিচেম্বৰৰ দিনটোত ‘চুকাফা দিৱস’
ছবিৰ পাঠ অনুশীলনী ১। সাধুটোৰ পৰা কি শিকিলা? উত্তৰঃ ২।হাতৰ আখৰ লিখা 一 ৰাখে হৰি মাৰে কোনে?
দোঁ খাই থকা গছ ১। তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ (ক) বুঢ়ীয়ে ৰাস্তাৰ দাঁতিত কিয় থিয় হৈ আছিল? উত্তৰঃ বুঢ়ীগৰাকী ৰাস্তাটো
তেজপুৰ ১। উত্তৰ লিখা — (ক) প্ৰিয়া আৰু প্ৰীতম কাৰ লগত তেজপুৰলৈ গৈছিল? উত্তৰঃ প্ৰিয়া আৰু প্ৰীতম তেওঁলোকৰ মাক-দেউতাক আৰু
প্ৰিয় ছাত্ৰ (ক) কবিতাটো আবৃত্তি কৰা। (খ) ছাত্ৰ কি কি গুণৰ অধিকাৰী হোৱা উচিত? উত্তৰঃ এজন ছাত্ৰ শিক্ষকৰ উপদেশ মানি
অনুশীলনীঃ ১। “কণ্টকৰামৰ বুদ্ধি” নামৰ সাধুটো তোমাৰ নিজৰ ভাষাত লিখা। উত্তৰঃ এখন হাবিত এহাল কেঁটেলা পহু আছিল। সিহঁতৰ এটা পোৱালি