उससे न कहना
1. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दो:
(क) प्रस्तुत एकांकी में कुल कितने पात्र हैं? सभी पात्रों के नाम लिखो।
उत्तर: प्रस्तुत एकांकी में कुल तीन प्रमुख पात्र हैं— बलवीर, लाजवंती और रुक्मिणी।
(ख) बलवीर और लाजवंती के बीच किस बात पर बहस हो रही थी?
उत्तर: बलवीर और लाजवंती के बीच बलवीर के फौज में भर्ती होने की बात को लेकर बहस हो रही थी। बलवीर फौज में जाना चाहता था, जबकि लाजवंती उसे रोकना चाहती थी।
(ग) लाजवंती बलवीर को फौज में भर्ती होने से क्यों रोक रही थी?
उत्तर: लाजवंती अपने पति को युद्ध में खो चुकी थी और उसका बड़ा बेटा शम्मी भी फौज में था। इसलिए वह अपने छोटे बेटे बलवीर को भी फौज में भेजकर खोना नहीं चाहती थी। उसे यह भी डर था कि बलवीर के चले जाने पर वह घर में अकेली पड़ जाएगी।
(घ) बलवीर के पिता की मृत्यु कैसे हुई थी?
उत्तर: बलवीर के पिता युद्ध में फिरंगियों से लड़ते हुए शहीद हुए थे। उनकी छाती में सात गोलियाँ लगी थीं, फिर भी उन्होंने अंतिम समय तक अपनी राइफल नहीं छोड़ी और दुश्मनों से लड़ते रहे।
(ङ) बलवीर किसलिए फौज में भर्ती होना चाहता था?
उत्तर: बलवीर अपने देश की रक्षा करने और दुश्मनों से लड़ने के लिए फौज में भर्ती होना चाहता था। उसके पिता और बड़े भाई भी फौज में थे और उसके कई साथी भी भर्ती हो रहे थे, जिससे उसमें देशसेवा की भावना और प्रबल हो गई थी।
(च) हिन्दुस्तान पर किसने हमला बोल दिया था?
उत्तर: हिन्दुस्तान पर चीन ने हमला बोल दिया था।
(छ) बलवीर को फौज में भर्ती होने से रोकने के लिए लाजवंती ने क्या सोच रखा था?
उत्तर: लाजवंती ने सोच रखा था कि वह अगले महीने बलवीर का विवाह कर देगी, ताकि वह फौज में भर्ती होने का विचार छोड़ दे।
(ज) रुक्मिणी ने बलवीर को क्या खबर दी थी?
उत्तर: रुक्मिणी ने बलवीर को खबर दी थी कि उसका बड़ा भाई शम्मी युद्ध के मैदान में शहीद हो गया है।
(झ) बलवीर ने रुक्मिणी को बड़े भाई के शहीद हो जाने की बात माँ लाजवंती से कहने से मना क्यों किया था?
उत्तर: बलवीर ने रुक्मिणी को यह बात माँ लाजवंती से कहने से इसलिए मना किया क्योंकि वह पहले ही अपने पति को खोने का दुख सह चुकी थी। बलवीर को डर था कि बड़े बेटे शम्मी के शहीद होने का समाचार वह सह नहीं पाएगी।
(ञ) लाजवंती कुएँ पर पानी भरने जाकर क्या कर आई थी?
उत्तर: लाजवंती कुएँ पर पानी भरने के बहाने बाहर गई और नंबरदार के पास बलवीर का नाम फौज में भर्ती होने के लिए लिखवा आई।
(ट) बलवीर ने फौज में भर्ती होने का इरादा क्यों बदल दिया?
उत्तर: बलवीर ने अपना इरादा इसलिए बदल दिया क्योंकि उसे लगा कि उसके फौज में चले जाने पर उसकी माँ घर में बिल्कुल अकेली पड़ जाएगी। वह माँ की सेवा और देखभाल करना चाहता था।
(ठ) लाजवंती को उसके बड़े बेटे के शहीद होने का समाचार कैसे प्राप्त हुआ?
उत्तर: लाजवंती जब कुएँ पर पानी भरने जा रही थी, तब रास्ते में उसे तारवाला मिला। उससे मिले तारपत्र के माध्यम से उसे पता चला कि उसका बड़ा बेटा शम्मी युद्ध में शहीद हो गया है।
2. प्रस्तुत एकांकी का शीर्षक ‘उससे न कहना’ सार्थक है या नहीं? कारण सहित लिखो।
उत्तर: प्रस्तुत एकांकी का शीर्षक ‘उससे न कहना’ पूर्णतः सार्थक है। एकांकी में बलवीर और रुक्मिणी बार-बार यह सोचते हैं कि शम्मी के शहीद होने की खबर माँ लाजवंती को न बताई जाए, क्योंकि वे मानते हैं कि वह इतना बड़ा दुख सह नहीं पाएगी।
एकांकी की अधिकांश घटनाएँ इसी बात के इर्द-गिर्द घूमती हैं। अंत में यह भी स्पष्ट होता है कि लाजवंती स्वयं इस सत्य को जान चुकी होती है। इसलिए एकांकी का मुख्य भाव इसी वाक्य में निहित है और शीर्षक अत्यंत उपयुक्त तथा प्रभावशाली है।
3. बलवीर और लाजवंती की चारित्रिक विशेषताओं पर चर्चा करो। दोनों में से किस चरित्र ने तुम्हें अधिक प्रभावित किया और क्यों?
बलवीर
बलवीर एक देशभक्त, साहसी, कर्तव्यनिष्ठ और मातृभक्त युवक है। वह देश की रक्षा के लिए फौज में भर्ती होना चाहता है। उसमें अपने पिता और भाई की तरह देश के लिए कुछ करने की तीव्र इच्छा है। साथ ही वह अपनी माँ से बहुत प्रेम करता है और उसके अकेलेपन की चिंता करते हुए अपना निर्णय बदलने के लिए भी तैयार हो जाता है।
लाजवंती
लाजवंती एक त्यागमयी, साहसी, संवेदनशील और देशभक्त माँ है। उसने अपने पति को युद्ध में खोया और फिर अपने बड़े बेटे के शहीद होने का समाचार भी सहा। इसके बावजूद वह अंततः अपने छोटे बेटे बलवीर का नाम फौज में भर्ती होने के लिए लिखवा देती है। यह उसके अद्भुत साहस, त्याग और देशप्रेम को प्रकट करता है।
मुझे कौन अधिक प्रभावित करता है?
उत्तर: मुझे लाजवंती का चरित्र अधिक प्रभावित करता है क्योंकि वह व्यक्तिगत दुख से ऊपर उठकर देशहित को सर्वोपरि मानती है। अपने पति और बड़े बेटे को खोने के बाद भी वह बलवीर को देशसेवा के लिए भेजने का साहस दिखाती है। उसका त्याग और देशप्रेम अत्यंत प्रेरणादायक है।
4. अतिरिक्त प्रश्न–उत्तर
(क) बलवीर कुर्सी पर बैठकर क्या पढ़ रहा था?
उत्तर: बलवीर कुर्सी पर बैठकर अखबार पढ़ रहा था।
(ख) बलवीर के पिताजी को कितनी गोलियाँ लगी थीं?
उत्तर: बलवीर के पिताजी को सात गोलियाँ लगी थीं।
(ग) चीनियों ने पहले कौन-सा स्थान अपने कब्जे में किया था?
उत्तर: चीनियों ने पहले मंचूरिया को अपने कब्जे में किया था।
(घ) अस्सी वर्ष के एक बूढ़े ने प्रधानमंत्री की कोठी पर जाकर अपनी सारी पूँजी भेंट करते हुए क्या कहा?
उत्तर: बूढ़े व्यक्ति ने कहा— उसके दो पोते नेफा में लड़ रहे हैं और जब तक वे दुश्मन को देश से बाहर न खदेड़ दें, वह उनका मुँह नहीं देखेगा।
(ङ) बलवीर की नजर माँ की किस चीज पर थी?
उत्तर: बलवीर की नजर माँ के कंगनों पर थी।
(च) रुक्मिणी बलवीर की क्या लगती थी?
उत्तर: रुक्मिणी बलवीर की ताई लगती थी।
(छ) छुट्टी काटकर जाते समय शम्मी ने बलवीर से क्या कहा था?
उत्तर: शम्मी ने बलवीर से कहा था कि वह माँ का दिल कभी न दुखाए, क्योंकि माँ उनके पिता की अमानत है और उसकी देखभाल करना उसका कर्तव्य है।
पाठ के आस-पास
1. प्रस्तुत एकांकी को ध्यान से पढ़ो और कक्षा में अथवा विद्यालय के वार्षिकोत्सव में इसका अभिनय करो।
उत्तर: विद्यार्थी एकांकी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और शिक्षक/शिक्षिका के मार्गदर्शन में कक्षा या विद्यालय के वार्षिकोत्सव में उसका अभिनय करें।
2. असम के कई प्रसिद्ध साहित्यकारों ने देश की सुरक्षा से संबंधित इस प्रकार के नाटक लिखे हैं। इस संदर्भ में ज्योतिप्रसाद आगरवाला का नाम उल्लेखनीय है। आगरवाला जी की तरह अन्य साहित्यकारों के देशप्रेम से संबंधित नाटकों का संग्रह करो, पढ़ो और संभव हो तो उन्हें मंच पर भी खेलो।
उत्तर: विद्यार्थी देशप्रेम और देश की सुरक्षा से संबंधित विभिन्न साहित्यकारों के नाटकों का संग्रह करें, उन्हें पढ़ें तथा अवसर मिलने पर विद्यालय में उनका मंचन करें। इससे उनमें साहित्य के प्रति रुचि और देशप्रेम की भावना का विकास होगा।
भाषा-अध्ययन
1. हिंदी में क्रिया का रूप वचन और लिंग दोनों के कारण बदल जाता है।
उदाहरण:
(क) लड़का खाना खाता है।
(ख) लड़के खाना खाते हैं।
(ग) लड़की खाना खाती है।
(घ) लड़कियाँ खाना खाती हैं।
अब ‘पढ़ना, गाना, नाचना, दौड़ना, खेलना, लिखना’ क्रियाओं का प्रयोग करके चार-चार वाक्य लिखो।
पढ़ना
(क) लड़का किताब पढ़ता है।
(ख) लड़के किताब पढ़ते हैं।
(ग) लड़की किताब पढ़ती है।
(घ) लड़कियाँ किताब पढ़ती हैं।
गाना
(क) लड़का गीत गाता है।
(ख) लड़के गीत गाते हैं।
(ग) लड़की गीत गाती है।
(घ) लड़कियाँ गीत गाती हैं।
नाचना
(क) लड़का मंच पर नाचता है।
(ख) लड़के मंच पर नाचते हैं।
(ग) लड़की मंच पर नाचती है।
(घ) लड़कियाँ मंच पर नाचती हैं।
दौड़ना
(क) लड़का तेज दौड़ता है।
(ख) लड़के तेज दौड़ते हैं।
(ग) लड़की तेज दौड़ती है।
(घ) लड़कियाँ तेज दौड़ती हैं।
खेलना
(क) लड़का मैदान में खेलता है।
(ख) लड़के मैदान में खेलते हैं।
(ग) लड़की मैदान में खेलती है।
(घ) लड़कियाँ मैदान में खेलती हैं।
लिखना
(क) लड़का पत्र लिखता है।
(ख) लड़के पत्र लिखते हैं।
(ग) लड़की पत्र लिखती है।
(घ) लड़कियाँ पत्र लिखती हैं।
2. वचन बदलकर वाक्य फिर से लिखो
(क) लड़का चिंता में खोया हुआ था।
उत्तर: लड़के चिंता में खोए हुए थे।
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