Class 7 Chapter 2 Solution
মম চিত্তে নিতি নৃত্য়ে
Very Short Question
১. নাচের সঙ্গে কোন্ বাদ্যযন্ত্র বাজতে থাকে?
উত্তর: ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ নামাঙ্কিত গানে নৃত্যের তালে তালে মৃদঙ্গ নামাঙ্কিত বাদ্যযন্ত্র বাজতে থাকে।
২. ‘মৃদঙ্গ’ কী?
উত্তর: ‘মৃদঙ্গ’ হল এক ধরনের চামড়ার তৈরি বাদ্যযন্ত্র। একে বলা হয় পাখোয়াজ বা শ্রীখোল।
৩. ‘মৃদঙ্গ’ কীভাবে গঠিত হয়?
উত্তর: ‘মৃদঙ্গ’ কাঠের তৈরি, এর মুখে থাকে চামড়া। বেতের অংশ দিয়ে ঘুরিয়ে ঘুরিয়ে এটি সুন্দরভাবে বাঁধা হয়।
৪. ‘হাসি কান্না হিরা পান্না দোলে ভালে’- ‘ভালে’ শব্দটির অর্থ কী?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর লিখিত ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ নামাঙ্কিত গানে ‘ভালে’ বলতে ‘কপাল’কে বোঝানো হয়েছে।
৫. নাচের সঙ্গে সবসময় কী বাজে?
উত্তর: নাচের সঙ্গে সবসময় মৃদঙ্গ বাজে।
৬. হীরাপান্না কোথায় দোলে?
উত্তর: কবি জানিয়েছেন, হীরাপান্না ভালে (কপালে) দোলে।
৭. ছন্দে, তালে কী কাঁপে?
উত্তর: কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর লিখেছেন-ছন্দে, তালে ভালো-মন্দ কাঁপে।
৮. দিবা রাত্র কী কী নাচে?
উত্তর : কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর জানিয়েছেন-দিবা রাত্র মুক্তি ও বন্ধ নাচে।
৯. ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’-নিত্য চিত্তে কী হয়?
উত্তর: কবি রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর জানিয়েছেন, ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ সর্বদা তাতা থৈথৈ ছন্দে অঙ্গ দোলায়িত হয়।
Short Question Answer
১. ‘হাসি কান্না হিরা পান্না দোলে ভালে’- ‘হাসি কান্না হিরা পান্না দোলে’ কীভাবে?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর চলমান জীবনে কান্না হাসির দোলাচলতাকে গুরুত্ব দিয়েছেন। আমাদের জীবনে যেমন সুখ আছে, তেমনই দুঃখও আছে। অর্থাৎ সুখ-দুঃখ যেন হীরা ও পান্নার মতো। এদের কাউকে বাদ দেওয়া যায় না। আমাদের জীবনের সঙ্গে তাই সুখ ও দুঃখের অঙ্গাঙ্গী সম্পর্ক।
২. ‘কাঁপে ছন্দে’-‘ছন্দে’ কী কাঁপে?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ নামাঙ্কিত গানে
জানিয়েছেন, ছন্দে ‘ভালো মন্দ তালে তালে’ কাঁপতে থাকে।
৩. ‘তাতা থৈথৈ’ নৃত্যের সঙ্গে জন্ম ও মৃত্যুর সম্পর্ক কীভাবে অঙ্গাঙ্গী হয়েছে?***
উত্তর: কবি মাইকেল মধুসুদন বলেছিলেন, ‘জন্মিলে মরিতে হবে,অমর কে কোথা কবে।’ সেই রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর জীবনের চলমানতাই জন্ম ও মৃত্যুতে স্বাভাবিক বলে মেনে নিলেন। জন্ম হল জীবনের সূচনা। মৃত্যু হল কর্মের অবসান। নৃত্যের তালে তালে জীবন ও মৃত্যু যেন এগিয়ে চলেছে।
৪. ‘নাচে মুক্তি, নাচে বন্ধ’- এখানে ‘মুক্তি’ ও ‘বন্ধ’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ নামাঙ্কিত গানে জানিয়েছেন, মুক্তির সঙ্গে বন্ধনের অঙ্গাঙ্গী সম্পর্ক রয়েছে। ‘মুক্তি’ হল সমস্ত শৃঙ্খল থেকে মুক্ত হওয়া। ‘বন্ধন’ হল শৃঙ্খলিত হওয়া। একটির সঙ্গে অন্যটির গভীর সম্পর্ক।
৫. ‘দিবা রাত্রি নাচে মুক্তি, নাচে বন্ধ’ -এর মধ্যে দিয়ে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
উত্তর : ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ নামাঙ্কিত গানে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর জানিয়েছেন, মানুষের জীবনে মুক্তি যেমন আছে, বন্ধনও তেমন আছে। সংসার জীবনে মানুষ চায় বন্ধন থেকে মুক্ত হতে। কিন্তু পারে না। রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর লিখেছিলেন, ‘অসংখ্য বন্ধন মাঝে/লভিব মুক্তির স্বাদ’। অর্থাৎ মুক্তি আছে বলে বন্ধনও আছে; তাই উভয়ই সত্য।
৬. ‘সে তরঙ্গে ছুটি রঙ্গে পাছে পাছে’-কীসের পিছনে ছুটে চলার কথা কবি বলেছেন?
উত্তর : ‘মম চিত্তে নিতি নৃত্যে’ নামাঙ্কিত গানে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর জানিয়েছেন, দিবা নিশি মুক্তি আর বন্ধনের খেলা চলছে। মানুষ মুক্তি চায়, কিন্তু পায় না। রবীন্দ্রনাথ লিখেছিলেন, ‘মুক্তি ওরে মুক্তি কোথায় পাবি?’ মুক্তির সঙ্গেই বন্ধন যুক্ত রয়েছে। মানুষ এদের কাউকে অস্বীকার করতে পারে না।
৭. ‘কে যে নাচে’-এখানে কার নাচের কথা বলা হয়েছে? সে কীভাবে নাচ করে চলেছে?
উত্তর: এখানে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর আমাদের মনের মধ্যে লুকিয়ে থাকে যে আনন্দময় মানুষ, তার নাচের কথা বলেছেন। সে ‘তাতা থৈথৈ’ তালে অবিরত নৃত্য করে চলেছে। সেই নৃত্যে মনের সমস্ত বাঁধন খুলে গিয়েছে।
ব্যাকরণের সহজ পাঠ
১. সন্ধি বিচ্ছেদ করো: মৃদঙ্গ, তরঙ্গ, কান্না, সঙ্গে।
উত্তর: মৃদঙ্গ = মৃৎ + অঙ্গ, তরঙ্গ = তৃ + অঙ্গ, কান্না = + কাঁদ
+না, সঙ্গে = সম্ + গে। কাঁদ
২. বিপরীত শব্দ লেখো: হাসি, ভালো, জন্ম, দিবা, মুক্তি।
উত্তর: হাসি-কান্না, ভালো-মন্দ, জন্ম-মৃত্যু, দিবা-রাত্রি, মুক্তি- বন্ধন।
৩. নিম্নলিখিত শব্দগুলির গদ্যরূপ লেখো:
মম, সদা, নিতি, তারি।
উত্তর: মম-আমার, সদা-সর্বদা, নিতি-নিত্য/সবসময়, তারি- তার।
৪. সমার্থক শব্দ লেখো:
সদা, আনন্দ, তরঙ্গ, পাছে, দিবা, রাত্রি।
উত্তর: সদা-সর্বদা, সবসময়, নিয়মিত; আনন্দ-খুশি, পুলকিত, মজা; তরঙ্গ-ঢেউ, স্রোত; পাছে-পিছনে, পশ্চাতে; দিবা-দিন, দিবস, অহ; রাত্রি-তমসা, নিশি, রাত।
৫. নিম্নলিখিত শব্দগুলির সমাস লেখো:
হাসিকান্না, হীরাপান্না, ভালোমন্দ, দিবারাত্রি।
উত্তর: হাসিকান্না-হাসি ও কান্না, দ্বন্দু সমাস। হীরাপান্না—-হীরা ও পান্না, দ্বন্দ্ব সমাস। ভালোমন্দ—ভালো ও মন্দ, দ্বন্দ্ব সমাস। দিবারাত্রি—-দিবা ও রাত্রি, দ্বন্দু সমাস।
৬. নীচের রেখাঙ্কিত পদগুলির কারক-বিভক্তি নির্ণয় করো।
১. মম চিত্তে নিতি নৃত্যে কে যে নাচে। ২. হাসি কান্না হীরাপান্না দোলে ভালে। ৩. কাঁপে ছন্দে ভালো মন্দ তালে তালে। ৪. দিবারাত্রি নাচে মুক্তি, নাচে বন্ধ।
উত্তর :১. অধিকরণ কারক, এ বিভক্তি। ২. কর্তৃকারক, শূন্য বিভক্তি। ৩. কর্তৃকারক, শূন্য বিভক্তি। ৪. অধিকরণ কারক, শূন্য বিভক্তি।
৭. পদান্তর করো : ছন্দ, জন্ম, মৃত্যু, মুক্তি, তরঙ্গ, মন্দ।
উত্তর: ছন্দ (বিশেষ্য)-ছন্দিত (বিশেষণ) জন্ম (বিশেষ্য)-জাত (বিশেষণ) মৃত্যু (বিশেষ্য)-মৃত (বিশেষণ) মুক্তি (বিশেষ্য)-মুক্ত (বিশেষণ) তরঙ্গ (বিশেষ্য)-তরঙ্গায়িত (বিশেষণ) মন্দ (বিশেষণ) -মান্দ্য (বিশেষ্য)