Indian All Education Board Solution
অসমৰ সত্ৰ অনুষ্ঠান পাঠ-৯ ক্ৰিয়া-কলাপ ⚪অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁঃ সূত্ৰপাত = কোনো কাৰ্যৰ আৰম্ভণ বা আয়োজন জঞ্জাল = হুলস্থূল; বহুত মানুহ, কাম বা বস্তু গোট খাই বেৰি ধৰিলে হোৱা আহুকাল হাটী = সত্ৰৰ ভকত আদি থকা ঘৰৰ লানি প্ৰয়শ্চিত্ত = পৰাচিত অব্যাহত = বাধা নথকা; অবাধ [ ১] প্ৰথমে কোৱাঁ, তাৰ পিছত লিখাঁঃ ক)…
ঢোঁৰা কাউৰী আৰু টিপচী চৰাই পাঠঃ আঠ ক্ৰিয়া-কলাপ O অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁঃ তাকৰ = অলপ; কম; নটা; নোজজোৰা ভোজন = আহাৰ কৰা কাম; ভক্ষণ ডৌকা = ডেউকা [ ১] প্ৰথমে কোৱাঁ, তাৰ পাছত লিখাঃ ক) ঢোঁৰা কাউৰী আৰু টিপচী চৰাইৰ মাজত ধান অনাৰ চৰ্তটো কি আছিল? উত্তৰঃ ঢোঁৰা কাউৰী আৰু টিপচী চৰাইৰ মাজত…
মঙলতিৰ মঙল পাঠঃ সাত ক্ৰিয়া-কলাপ O অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁঃ লুৰি = সংগ্ৰহ কৰা কাৰ্য; খৰি সংগ্ৰহ কৰা কাৰ্য হুই = চিঞৰ-বাখৰ কৰি জুমুৰি দি ধৰা কড়ি = সাগৰত পোৱা এবিধ বগা সৰু শামুকৰ খোলা সৰহাই = সৰহকৈ; বেছিকৈ শিয়ান = টেঙৰ [ ১] প্ৰথমে কোৱাঁ, তাৰ পাছত লিখাঁঃ ক) ভাত-পানী নহ’লেও বুঢ়াক কি…
মহোহো পাঠঃ ছয় ক্ৰিয়া-কলাপ ⚪অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁঃ লোকবিশ্বাস = জনসাধাৰণৰ মাজত প্ৰচলিত বিশ্বাস সামঞ্জস্য = পৰস্পৰ মিল বেশ = সাজ-পাৰ মাননি = মান বা ভক্তি ভাবেৰে দিয়া বস্ত অবিচ্ছেদ্য = বিচ্ছেদ কৰিব বা ছিঙিব নোৱৰা; এৰিব নোৱৰা [ ১] একোটিকৈ বাক্যত উত্তৰ লিখাঁঃ ক) ‘মহোহো’ শব্দটো কেনেদৰে সৃষ্টি হৈছে? উত্তৰঃ অসমীয়া মহ শব্দৰ…
চোতাল পাঠঃ পাঁচ ক্ৰিয়া-কলাপ ⚪ অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আঁহাঃ শৃংখলাবদ্ধ = পৰিপাটি লগা; শ্ৰেণীবদ্ধ হোৱা থলী = বাম ঠাই মাংগলিক = মংগলজনক পৰম্পৰা = অতীতৰেপৰা চলি অহা নীতি-নিয়ম মৰণা= গৰু বা ম’হেৰে গছকাই ধান, মাহ, সৰিয়হ আদি শস্য মাৰি উলিয়াবলৈ মেলি থোৱা গছী ধান, মাহ বা সৰিয়হৰ দম। [ ১] প্ৰথমে কোৱাঁ, তাৰ পিছত…
ভোলাৰ ভ্ৰমণ পাঠ-চাৰি ক্ৰিয়া-কলাপ ◯অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁঃ লাপুং = সোলা (নিন্দাৰ্থত) আহৰি = আজৰি পাঙি = ভাবি [ ১] কবিতাটো পঢ়ি তোমাৰ কথাৰে কাহিনীৰ ৰূপ দিয়াঁ। [ ২] তলৰ পশ্নবোৰৰ উত্তৰ লিখাঁঃ ক) ভোলা স্বভাৱত কেনেকুৱা? উত্তৰঃ ভোলা স্বাভাৱত হোলা আছিল। খ) আদ বয়সত ভোলাৰ কি হ’ল? উত্তৰঃ আদ বয়সত ভোলাৰ দাঁত সৰি…
মহৰ্ষি টলষ্টয় পাঠ: তিনি [ ১] একোটিকৈ বাক্যত উত্তৰ লিখাঃ ক) টলষ্টয়ৰ সম্পূৰ্ণ নাম কি? উত্তৰঃ কাউণ্ট নিকোলেভিচ টলষ্টয়। খ) কাৰ তত্ত্বাৱধানত থাকি টলষ্টয় ডাঙৰ-দীঘল হৈছিল? উত্তৰঃতাতিয়ানা নামৰ খুৰীয়েক এগৰাকী তত্ত্বাৱধানত থাকি টলষ্টয় ডাঙৰ দীঘল হৈছিল। গ) কোন দেশত টলষ্টয়ে জন্মগ্ৰহণ কৰিছিল? উত্তৰঃ ৰুছদেশত টলষ্টয়ে জন্মগ্ৰহণ কৰিছিল। ঘ) কোনখন বিশ্ববিদ্যালয়ত টলষ্টয়ে আইন পঢ়িছিল? উত্তৰঃ কাজান…
লংকাৰ সম্বাদ কি পাঠ-২ ক্ৰিয়া-কলাপ ⚪ অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁ: দৈৱাৎ = অকস্মাৎ; হঠাৎ কুৎসা = দুৰ্নাম, বদনাম; নিন্দা প্ৰকাৰান্তৰে = বেঁকাভাৱে; আন এক প্ৰকাৰে নিমিত্তে = কাৰণে কন্দল = কাজিয়া; দন্দ হেঙাৰ = বাধা টহলি = কোনো কাৰণ নোহোৱাকৈ ইফালৰপৰা সিফাললৈ অহা-যোৱা কৰি থকা আলহ-দুলহকৈ = আদৰ-সাদৰকৈ জঁই = মনৰ উদ্যম নোহোৱা; লাজত…
বিহু আদৰণি পাঠ ১ ক্ৰিয়া-কলাপ 〇 অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁ: চ’তাই = চ’ত মাহ থেৰেজু = এবিধ ওখ ডাঙৰ গছ আৰু তাৰ বগৰীৰ নিচিনা ফল বৰ্হমথুৰি = বহল দীঘলীয়া পাতেৰে দীঘল দীঘল থুৰি মেলা এহিধ ওখ ডাঙৰ আওকাঠী গছ মাখিয়তী = এবিধ বনৰীয়া সৰু গছ। তাৰে কোবালে বছৰেকলৈ গৰুক মহ, ডাঁহে কামুৰিব নোৱাৰে বুলি…
বৰগীত পাঠঃ ঊনৈছ ক্ৰিয়া-কলাপঃ ◯ অৰ্থৰ সৈতে চিনাকি হওঁ আহাঁঃ ছানি = আৱৰি সুৰভী = গৰুৰ পোৱালি তেজয় = ত্যাগ কৰে বিনোদ = আনন্দ ৰঙ্গে = আনন্দত চাৰে = চৰায় ধেনু = গাই গৰু ত্ৰিভুৱনে = তিনিখন ভুৱন—– স্বৰ্গ, মৰ্ত্য, পাতল নোহন্ত = নহয় আৰা = এওঁলোক [ ১] প্ৰথমে কোৱাঁ, তাৰ পাছত লিখাঁঃ ক)…