অসমৰ ধাতু শিল্প আৰু পাটশিল্প অনুশীলনীঃ ১। তলত দিয়া বাক্যবোৰৰ খালী ঠাই পূৰ কৰা (ক) লোৰ সঁজুলি তৈয়াৰ কৰা মানুহক […]
বিবেক আৰু তাৰ পাঁচ মিনিট অনুশীলনী: ১। ২ ডিচেম্বৰৰ দিনা বিদ্য়ালয় কিয় বন্ধ আছিল? উত্তৰঃ ২ ডিচেম্বৰৰ দিনটোত ‘চুকাফা দিৱস’
ছবিৰ পাঠ অনুশীলনী ১। সাধুটোৰ পৰা কি শিকিলা? উত্তৰঃ ২।হাতৰ আখৰ লিখা 一 ৰাখে হৰি মাৰে কোনে?
দোঁ খাই থকা গছ ১। তলত দিয়া প্ৰশ্নবোৰৰ উত্তৰ (ক) বুঢ়ীয়ে ৰাস্তাৰ দাঁতিত কিয় থিয় হৈ আছিল? উত্তৰঃ বুঢ়ীগৰাকী ৰাস্তাটো
তেজপুৰ ১। উত্তৰ লিখা — (ক) প্ৰিয়া আৰু প্ৰীতম কাৰ লগত তেজপুৰলৈ গৈছিল? উত্তৰঃ প্ৰিয়া আৰু প্ৰীতম তেওঁলোকৰ মাক-দেউতাক আৰু
প্ৰিয় ছাত্ৰ (ক) কবিতাটো আবৃত্তি কৰা। (খ) ছাত্ৰ কি কি গুণৰ অধিকাৰী হোৱা উচিত? উত্তৰঃ এজন ছাত্ৰ শিক্ষকৰ উপদেশ মানি
অনুশীলনীঃ ১। “কণ্টকৰামৰ বুদ্ধি” নামৰ সাধুটো তোমাৰ নিজৰ ভাষাত লিখা। উত্তৰঃ এখন হাবিত এহাল কেঁটেলা পহু আছিল। সিহঁতৰ এটা পোৱালি
অসমৰ দুগৰাকী সাহসী নাৰী অনুশীলনীঃ ১। প্ৰশ্নৰ উত্তৰ লিখাঃ (ক) পাঠটোত থকা সাহসী ছোৱালীজনীৰ নাম কি? উত্তৰঃ পাঠটোত থকা সাহসী
উপদেশৰ পৰিনাম অনুশীলনীঃ ১। উত্তৰ লিখাঃ (ক) গোটেই দিনটো চৰাইবোৰে কিয় বাহৰ ভিতৰত সোমাই আছিল? উত্তৰঃ বৰষুণ দি থকাৰ বাবে
দুই বন্ধু আৰু ভালুক অনুশীলনীঃ ১। তোমাৰ নিজৰ ভাষাত সাধুটো লিখা। উত্তৰঃ এদিন দুজন বন্ধু হাবিৰ মাজে মাজে ফুৰিবলৈ গৈছিল।
